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2025最新小学三年级英语课堂练习册

一、设计说明

本练习册紧扣小学三年级英语课标要求，聚焦基础词汇、日常句型、简单语法（如be动词、人称代词）及听说读写综合能力，内容贴近学生生活（如家庭、学校、动物、颜色、数字等主题），通过趣味化、游戏化、分层化的练习形式（如填空、选择、连线、情景对话、涂色等），帮助学生在“玩中学、学中用”，逐步培养英语学习兴趣和基础语言运用能力。

二、目录

1.Unit1Hello！你好！（自我介绍与问候）

2.Unit2MyFamily我的家庭（家庭成员称呼）

3.Unit3Colors颜色（基础颜色词汇）

4.Unit4Numbers1-10数字（1-10数字及简单运用）

5.Unit5Animals动物（常见动物词汇）

6.Unit6SchoolThings学习用品（文具类词汇）

7.综合练习（跨单元知识整合）

Unit1Hello！你好！（自我介绍与问候）

一、基础练习（词汇与句型）

1.看图写单词（根据图片提示写出对应英文单词，参考图片：男孩、女孩、老师）

![男孩]______![女孩]______![老师]______

（答案：boy,girl,teacher）

2.补全问候对话（选择合适的句子填空，选项：A.Goodbye！B.Hello！I’m…C.Hi！）

A:______(你好！我是明明。)

B:Hi！I’mLily.

A:Goodbye！

B:______(再见！)

（答案：B,A）

3.连线匹配（将英文问候语与中文意思连起来）

Hello！→______（你好！）

Goodbye！→______（再见！）

Hi！→______（嗨！）

二、情景对话（角色扮演）

情景：新学期开学，你和同桌第一次见面。

任务：和同桌分角色练习以下对话（可替换名字）：

-A:Hello！I’m[你的名字].What’syourname?

-B:Hi！I’m[同桌名字].Nicetomeetyou！

-A:Nicetomeetyou，too！

三、趣味活动（涂色+书写）

1.涂色指令：根据英文指令给图片涂色（参考图片：一个未涂色的气球）。

指令：Colortheballoonred.（把气球涂成红色。）

（提示：红色→red，蓝色→blue，黄色→yellow）

Unit2MyFamily我的家庭

一、词汇巩固

1.写出下列家庭成员的英文单词（参考图片：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥/弟弟、姐姐/妹妹）

爸爸→______

妈妈→______

爷爷→______

奶奶→______

哥哥/弟弟→______

姐姐/妹妹→______

（答案：father/dad,mother/mum,grandfather/grandpa,grandmother/grandma,brother,sister）

2.选择正确的单词填空（选项：father,mother,brother,sister）

Thisismy______.Sheiskind.(妈妈)

Thatismy______.Heistall.(爸爸)

My______is5yearsold.Sheiscute.(妹妹)

二、句型运用

1.补全句子（用“My…”介绍家庭成员）

Thisis______father.(我的爸爸)

______ismysister.(她是我的姐姐)

（答案：my,She）

2.情景对话（根据问题回答）

Q:Whoisshe?(她是谁？)

A:______(她是我的妈妈。)→Sheismymother.

三、动手实践

任务：画一张“我的家庭树”（用简笔画画出爸爸、妈妈、自己和兄弟姐妹），并在旁边用英文标注（如：father,me）。

Unit3Colors颜色

一、词汇与涂色

1.写出下列颜色的英文单词（参考图片：红色苹果、蓝色天空、黄色香蕉、绿色树叶、黑色猫咪、白色云朵）

红色→______

蓝色→______

黄色→______

绿色→______

黑色→______

白色→______

（答案：red,blue,yellow,green,black,white）

2.根据指令涂色（若为纸质练习册，可设计未涂色的简笔画）：

Colortheapplered.(把苹果涂成红色。)

Colortheskyblue.(把天空涂成蓝色。)

Colortheca