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《室内居住空间设计》课程教案

一、课程基本信息

*课程名称：室内居住空间设计

*课程性质：专业核心课程

*授课对象：环境设计、室内设计等相关专业本科学生

*学时/学分：（根据实际情况填写，例如：64学时/4学分）

*先修课程：设计素描、设计色彩、室内设计原理、人体工程学、建筑制图与识图

二、课程目标

本课程旨在使学生系统掌握室内居住空间设计的基本理论、原则、方法和程序，培养学生分析和解决居住空间设计问题的能力，提升其空间创意与审美素养，最终能够独立完成符合人体工程学、满足功能需求、体现设计美学并富有个性的居住空间设计方案。

（一）知识目标

1.理解居住空间的类型、特征及发展趋势。

2.掌握居住空间设计的基本原则、要素及设计流程。

3.熟悉人体工程学在居住空间各功能区域的应用规范。

4.了解居住空间常用材料的特性、应用及最新发展。

5.掌握居住空间软装设计的基本方法，包括色彩、家具、灯具、布艺、饰品等的搭配技巧。

（二）能力目标

1.能够进行居住空间设计前期的场地分析、用户需求调研与分析。

2.能够运用设计原理和方法进行居住空间的功能分区、动线规划和空间布局。

3.具备独立进行居住空间创意设计和方案深化的能力。

4.能够运用手绘和计算机辅助设计软件（如CAD、SketchUp、Photoshop等）进行设计方案的表达与呈现。

5.具备一定的设计方案解读、评价与优化能力。

（三）素养目标

1.培养学生的空间想象力、创新思维和审美情趣。

2.树立“以人为本”的设计理念，关注使用者的真实需求与体验。

3.培养学生严谨的工作态度、团队协作精神和有效的沟通表达能力。

4.增强学生对设计细节的把控能力和对设计品质的追求。

三、课程教学内容与学时分配

序号

章节/模块名称

主要教学内容

学时

教学方式

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1

居住空间设计概述

1.居住空间的定义、演变与发展趋势；2.居住空间的类型与特征；3.当代居住设计的理念与流派；4.课程介绍与学习方法指导

4

理论讲授、案例分析

2

居住空间设计原则与要素

1.功能性原则；2.舒适性原则；3.安全性原则；4.美观性原则；5.经济性原则；6.可持续性原则；7.设计要素：空间、色彩、光影、材质、形态

6

理论讲授、小组讨论

3

人体工程学与居住空间尺度

1.人体基本尺度与活动空间；2.家具尺寸与人体关系；3.各功能区域的人体工程学应用（客厅、卧室、厨房、卫生间等）；4.无障碍设计在居住空间中的体现

6

理论讲授、案例分析、模型演示

4

居住空间设计流程与方法

1.设计前期：场地勘测与分析、客户需求调研与分析、设计任务书制定；2.概念设计阶段：设计定位、功能分区、动线规划、草图绘制；3.方案设计阶段：平面布局深化、立面设计、剖面设计、材料选择、家具布置；4.施工图设计概述与方案成果表达要求

8

理论讲授、案例分析、流程演示

5

居住空间各功能区域设计（一）

1.玄关与过道设计：功能、形式、收纳；2.客厅设计：功能定位、布局形式、界面处理、家具配置；3.餐厅设计：功能需求、布局形式、氛围营造

8

理论讲授、案例分析、专题研讨

6

居住空间各功能区域设计（二）

1.卧室设计：主卧、次卧、儿童房、老人房的设计要点与差异；2.书房/工作室设计：功能需求、空间氛围、照明设计；3.厨房设计：布局形式（一字型、L型、U型、中岛型等）、工作三角、收纳设计、设备整合

8

理论讲授、案例分析、专题研讨

7

居住空间各功能区域设计（三）

1.卫生间设计：干湿分离、布局形式、防水处理、材料选择、通风采光；2.阳台设计：生活阳台与休闲阳台、功能拓展与景观利用；3.楼梯与挑空空间设计（针对复式、loft等）

6

理论讲授、案例分析

8

居住空间软装设计

1.色彩设计：色彩原理、配色方法、色彩心理与情感；2.家具陈设：选择、布置原则；3.灯具设计：光源类型、照明方式、灯具选择；4.布艺设计：窗帘、地毯、床品等的选择与搭配；5.装饰艺术品：挂画、雕塑、绿植等的点缀作用

8

理论讲授、案例分析、实物展示

9

居住空间材料与构造节点

1.常用地面、墙面、顶面材料的特性、规格、施工工艺及装饰效果；2.主要装饰构造节