高中物理竞赛静力学.docVIP

第一讲:力、物体的平衡

补充:杠杆平衡(即力矩平衡)，对任意转动点都平衡。

一、力学中常见的三种力

1.重力、重心?重心的定义：，当坐标原点移到重心上，则两边的重力矩平衡。

问题:半径R＝30cm的均匀圆板上挖出一个半径r=１5cm的内切圆板，如图a所表达,求剩余部分的重心。

２.弹力、弹簧的弹力（F=kx,或F=－kx）?（1)两弹簧串联总伸长ｘ,Ｆ=？?由x1+x２=x,k1x1=k2ｘ2,得,所以．?(2)并联时F=(k1+ｋ2)ｘ.?（３)把劲度系数为k的弹簧均分为10段,每段劲度系数k?=?(10k)

一个重为G的小环,套在竖直放置的半径为Ｒ的光滑大圆上。一个劲度系数为ｋ，自然长度为L(L2Ｒ）的轻质弹簧,其上端固定在大圆环最高点,下端与小环相接,不考虑一切摩擦,小环静止时弹簧与竖直方向的夹角为:

EMBEDＥquatiｏn.3EMBEDＥｑuatｉon．3.(答案：)

3.摩擦力

(1)摩擦力的方向：

?静摩擦力的方向：跟运动状态与外力关于。

?滑动摩擦力的方向:跟相对运动方向相反。

如图所表达,在倾角θ=30０的粗糙斜面上放一物体,物体的重力为G,现用与斜面底边平行的水平作用力F(Ｆ=G/２)推物体,物体恰好在斜面上作匀速直线运动,则物体与斜面的动摩擦因数为.（答案：)

(2）摩擦角:f和N的合力叫全反力，全反力的方向跟弹力的方向的最大夹角(ｆ达成最大）叫摩擦角,摩擦角?=ｔan-１ｆ/N=tan-1?。摩擦角与摩擦力无关，对一定的接触面，?是一定的。

水平地面上有一质量为m的物体,受斜向上的拉力F作用而匀速移动,物体与地面间的动摩擦因数为?,则为使拉力F最小,F与水平地面间的夹角多大?F的最小值为多少??

二、物体的平衡

1.三力平衡特点(1)任意两个的合力与第三个力是一对平衡力

(2)三力汇交原理：互不平行的三个力处在平衡,这三个力的作用线必交于一点。??拟定墙壁或天花板对杆的弹力方向？??若墙壁与杆间动摩擦因数为?,物体只能挂在什么范围?

如图所表达,质量为M的杆AB静止在光滑的半球形容器中，设杆与水平方向的夹角为?.则容器面对杆A点的作用力F为多大?

2.力矩和力矩平衡:M＝FL

(1）力矩的平衡条件：对任意点

也常用来受力分析,如三个完全相同的小球叠放在水平地面上处在静止状态,则下面的球受到几种力作用？?对球心，依照力矩平衡可知，下面的球受到二个大小相等的摩擦力,共五个力作用

这是拟定圆柱体受摩擦力的常用方法。

又如板与墙之间夹一球,两边的摩擦力大小相等，若?相同,对球心有得板对球的弹力大,可判断沿墙滑动,沿板滚动。

将重为3０N的均匀球放在斜面上，球用绳子拉住，如图所表达.绳ＡＣ与水平面平行，C点为球的最高点斜面倾角为３70．求：

(１)绳子的张力.?（2)斜面对球的摩擦力和弹力.

一根质量均匀的米尺AＢ用细绳悬挂,现用重为米尺重量的5/3倍的砝码挂在尺上某点,这时两端细绳成如图所表达,米尺呈水平状态，则此砝码距A点的距离应为多少?(答案:0.１ｍ）?

两根细线悬挂在同一点，另一端分别系有带电小球A、B,静止时如图所表达,已知绳长OB=2OA,两球的质量关系是MA=2MB，?=450,求?.?

(2)二力杆:两端受力的杆,力的作用线一定沿杆(依照力矩平衡)。

如图所表达,每侧梯长为L的折梯置于铅垂平面内,已知A、B两处与地面间的动摩擦因数分别为?A＝0．2,?Ｂ=0.6,C点用光滑的铰链连接，不计梯重,求人最多能爬多高。?

如图所表达，一根细长棒上端A处用铰链与天花板相连,下端用铰链与另一细棒相连,两棒的长度相等，两棒限以图示的竖直平面内运动，且不计铰链处的摩擦，当在C端加一个适当的外力(在纸面内）可使两棒平衡在图示的位置处，即两棒间的夹角为９0?，且C端恰好在Ａ端的正下方。

（1)不管两棒的质量如何,此外力只可能在哪个方向的范围内？阐明道理（不规定推算）。?（2）假如AB棒的质量为m1,ＢＣ棒的质量为m2，求此外力的大小和方向。?

3.物体的平衡条件:F＝0；M=０

质量为m的均匀柔软绳,悬挂于同一高度的两固定点A、B之间,已知绳的悬挂点处的切线与水平面夹角为?,求绳的悬挂点处及绳的最低点处的张力.

如图所表达,质量为ｍ的物体放在斜面上,它跟斜面之间的动摩擦因数为?.则当斜面倾角?不小于时，不论水平推力Ｆ多大,物体不可能沿斜面向上运动?

1２．有一轻质木板ＡB长为L,A端用铰链固定在竖直墙壁上,另一端用水平轻绳BC拉住.板上依次放着1、2、３三上圆柱体,半径均为ｒ,重均为G.木板与墙的夹角为?(如图所表达).一切摩擦均不计,求ＢＣ绳的张力．

13.一架均匀梯子，一端