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高中数学实验教学中学生合作学习策略的优化研究论文

摘要：本文以高中数学实验教学为背景，探讨学生合作学习策略的优化。通过分析当前高中数学实验教学中学生合作学习存在的问题，提出相应的优化策略，旨在提高学生合作学习的效果，培养学生的团队协作能力和创新精神。

关键词：高中数学实验教学；学生合作学习；策略优化

一、引言

（一）当前高中数学实验教学中学生合作学习存在的问题

1.学生参与度不高

在高中数学实验教学中，部分学生由于对实验内容不感兴趣，或者对实验操作不自信，导致在合作学习中参与度不高。这种现象不仅影响了学生个体的发展，也降低了整个小组的学习效果。为了解决这一问题，教师需要关注学生的兴趣和需求，