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初中舞蹈校本课程与音乐学科融合的教学策略研究论文

摘要：本文以初中舞蹈校本课程与音乐学科融合为研究对象，分析了当前教学中存在的问题，提出了相应的教学策略，旨在提高初中舞蹈教学效果，促进学生全面发展。关键词：初中舞蹈校本课程；音乐学科融合；教学策略

一、问题的提出

（一）初中舞蹈校本课程与音乐学科融合的重要性

1.提高学生的审美素养

舞蹈与音乐是艺术教育的重要组成部分，将二者融合，有助于提高学生的审美素养。舞蹈校本课程通过音乐与舞蹈的结合，让学生在感受音乐魅力的同时，体验舞蹈的美感，从而提升学生的审美能力。

2.促进学生全面发展

初中舞蹈校本课程与音乐学科融合，有利于培养学生丰富的情感、提高