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初中英语“词汇构建与语境应用”教学实践分析论文

摘要：本文以初中英语教学为研究对象，针对“词汇构建与语境应用”的教学实践进行分析，旨在探讨如何在课堂教学中有效提高学生的英语词汇运用能力。文章首先列举了当前英语词汇教学中存在的问题，接着分析了词汇构建与语境应用在教学中的重要性，最后提出了相应的教学策略。

关键词：初中英语；词汇构建；语境应用；教学实践

一、引言

（一）当前英语词汇教学中存在的问题

1.教学方法单一：在当前的初中英语教学中，许多教师仍然采用传统的“灌输式”教学方法，学生被动接受知识，难以激发学习兴趣。这种单一的教学方法导致学生在词汇学习过程中缺乏主动性和积极性，从而影响了词汇的掌