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高中《物理》必修1-2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系教学设计（2）

第二章匀变速直线运动的研究

2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系

熟练掌握匀变速直线运动位移与时间的关系.从教材的内容和体系安排来看:本节内容是运动学的基

础.学会用数学方法与物理知识相结合解决问题；教材中主要讲匀变速直线运动位移与时间的关系

公式推导和理解速度位移公式的推导过程.

【物理观念】会运用位移与时间关系的公式解决简单的问题

【科学思维】将数学方法与物理相结合,从物理过程得到一般的方法和思维.

【科学探究】总结归纳微元法的技巧和特点.让学生参与思考,最后得出结论.

【科学态度与责任】通过解决实际问题,培养学生灵活运用物理规律合理分析、解决问题和实际分

析结果的能力

【教学重点】

1、匀变速速度图像中图线下面的面积代表位移.

2、导出匀变速运动的位移公式,并加以运用.

3、速度位移关系式的推导及分析有关问题

【教学难点】

1、导出匀变速运动的位移公式和速度位移关系式.

2、理解推导过程中的微元法.

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【新课导入】

由做匀速直线运动物体的v-t图像可以看出,在时间t内的位移x对应

图中着色部分的矩形面积.

那么,做匀变速直线运动的物体,在时间t内的位移与时间会有怎样的关

系?

匀速直线运动的位移x=vt,

结论:

匀速直线运动的位移就是v–t图线与t轴所夹的矩形“面积”.

问题:匀变速直线运动的位移是否也对应v-t图象一定的面积?

【新课讲授】

一、匀变速直线运动的位移

怎样求解匀变速直线运动的位移?

将运动进行分割,在很短时间(⊿t)内,将变速直线运动近似为匀速直线运动,利用x=vt计算每一段

的位移,各段位移之和即为变速运动的位移.

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试探:将运动分成等时的两段,即⊿t=2s内视为匀速运动.在⊿t=2s内,视为匀速直线运动.运动速度

取多大?

时刻(s)024

速度(m/s)101418

探究1:将运动分成等时的两段,即⊿t=2秒内为匀速运动.

探究2:将运动分成等时的四段,即⊿t=1秒内为匀速运动.

探究3:将运动分成等时的八段,即⊿t=0.5秒内为匀速运动.

假如把时间轴无限分割,情况又会怎么样呢?

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通过v-t图象推导出匀变速直线运动的位移规律

匀变速直线运动的位移与时间的关系

匀变速直线运动的位移是时间的二次函数.这就是匀变速直线运动的位移公式.

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拓展学习

如图乙所示,在v-t图像中,各段位移可以用一个又窄又高的小矩形的面积代表.5个小矩形的面积

之和近似地代表