Unit 3 My Friends(第二课时)-教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

课例编号学科英语年级二学期第一学期

课题Unit3MyFriends（第二课时）

书名：人教版义务教育教科书英语（一年级起点）二年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.能够谈论朋友的姓名、性别、外貌等。

2.乐于向他人介绍自己的新朋友。

教学重点：能够谈论朋友的姓名、性别、外貌等。

教学难点：“Whatdoeshe/shelooklike?”这一句型的正确、灵活运用。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

T:First,let’schanttogether!(播放歌曲视频)

1.Let’sT:WhatdoesLilylooklike?

54”

chant.S1:Sheisshort,thinandpretty.T:Good!Everyoneisso

different,butwecanstillbegoodfriends.

1.Newclassmateiscoming.

T:Newtermiscoming.Allthestudentscomebackto

school.Look,MissWuandthestudentsareinthe

classroom.Whataretheytalkingabout?Let’slisten.

(播放对话音频)

2.Let’s

6’5”T:Oh,theyhaveanewclassmate.What’shisname?

learn

S1:HisnameisJack.

T:WhatdoesJacklooklike?

S2:Heistallandstrong.

T:Goodjob!

2.AtBinbin’shome.

T:Lookatthepicture.IsBinbinstillatschool?

S1:No,hegetshomeafterschool.

T:Who’sthatman?

S2:He’sBinbin’sfather.

T:Great!Whataretheytalkingabout?Let’shavealook!

（播放U3L2PartA视频第一遍）

T:Whataretheytalkingabout?(做倾听状)Yes,theyare

talkingaboutBinbin’snewclassmate.Istheclassmatea

boyoragirl?Whatdoeshelooklike?Let’swatchthe

videoagain.

（播放U3L2PartA视频第二遍）

T:Is