小学语文教学设计:春之习作指导与表达方法.pdfVIP

小学语文教学设计:春之习作指导与表达方法.pdf

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安庆市外国语学校小学部电子备课纸

403授课授间3.14

课题语文天地课型新授课安排1

1、继续学习摘录笔记的方法,积累有关春天的诗歌、农谚。

2、巩固学习短文的方法,完成描写春天的习作,表达自己的。

3、学会积累、学会、学会交流。

(三维目标)

教学重点运用学习短文的方法,自主学习短文。

教学难点表达真情实感。

教学方法辅助教具

教学过程

第三

一、审题

滋润着,催生了万物。充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼,欢迎我们投入她热情

的怀抱。任选一题,用你的笔来描绘吧。

二、任选一题,谈一谈你对题目的理解。

三、如何把文章写的生动具体?(在描写的过程中,运用修辞方使语言更加生动)

四、注意事项

1、要观察事物的形、色、光及其变化,还可以,可以触摸,把感受充分写出来。

2、在描写的过程中,运用修辞方使语言更加生动。

五、学生习作

六、评奖誊写

AnqingForeignLanguagesSchoolPrimarySchool

ElectronicsonPreparationPaper

403TeacherFangShiminTeachingtime3.14

课题语文天地CourseTypeNewLectureClassSchedule1classhour

1.Continuetolearnhowtoexcerptnotesandaccumulatepoemsandfarmers

proverbsaboutspring.

2.Consolidatethemethodoflearningshortessays,completeexercisesdescribingspring,and

expressyourownemotions.

教3.Learntoaccum

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