冀教版一年级语文下册《神奇的耳朵》教学设计.docx

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17、奇特的耳朵

预习作业:

正确、较流利的朗读课文;在文中圈出会认会写的字,读一读。教材分析:

《奇特的耳朵》是通过两只得意的小白兔,用劲地听、认真地听最终听到世界上最奇特的声音——大自然的天籁之声。课文是以童话形式将孩子们的情感世界真实地带入了大自然中,从而激发学生宠爱大自然、感受大自然的情趣。

学情分析:

儿童很宠爱童话故事,本文理解起来难度不大,重在培育孩子认真感受大自然的情趣,丰富学生的想象力。在拓展学生的视野时,给学生一个自由表达的空间。文章自然段比较多,留意引导孩子正确标出自然段。引导学生有感情的朗读课文。

教学目标:

1、正确流利的朗读课文。

2、了解课文内容,激发学生宠爱

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