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2025年国家开放大学（电大）《学前教育概论》期末考试备考题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.学前教育的核心目标是（）

A.提高幼儿的智力水平

B.培养幼儿的社会适应能力

C.发展幼儿的艺术技能

D.促进幼儿的全面发展

答案：D

解析：学前教育的目标是促进幼儿的全面发展，包括身体、认知、语言、社会情感和艺术等多个方面，而非单一方面的提升。全面发展是学前教育的根本宗旨。

2.学前教育的基本原则不包括（）

A.发展适宜性原则

B.科学性原则

C.经济效益最大化原则

D.个别化教育原则

答案：C

解析：学前教育的基本原则包括发展适宜性原则、科学性原则、主体性原则、个别化教育原则等，经济效益最大化原则不属于学前教育的基本原则范畴。

3.学前教育的功能不包括（）

A.促进幼儿身体发育

B.培养幼儿的道德品质

C.提高幼儿的职业技能

D.促进幼儿认知发展

答案：C

解析：学前教育的功能主要包括促进幼儿身体发育、培养幼儿的道德品质、促进幼儿认知发展和促进幼儿社会情感发展等，提高幼儿的职业技能不属于学前教育的功能范畴。

4.学前教育的特点不包括（）

A.游戏性

B.生活化

C.终身性

D.专业性

答案：C

解析：学前教育的特点包括游戏性、生活化、社会性和专业性等，终身性是教育的普遍特点，不属于学前教育的独特特点。

5.学前教育的对象主要是（）

A.小学生

B.中学生

C.学前儿童

D.大学生

答案：C

解析：学前教育的对象主要是学龄前儿童，即通常所说的幼儿园阶段的孩子，年龄在3至6岁之间。

6.学前教育的核心内容不包括（）

A.认知教育

B.语言教育

C.艺术教育

D.体育教育

答案：A

解析：学前教育的核心内容主要包括语言教育、艺术教育、社会情感教育和体育教育等，认知教育虽然也是学前教育的重要组成部分，但并非核心内容。

7.学前教育的实施途径主要是（）

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.以上都是

答案：D

解析：学前教育的实施途径包括家庭教育、学校教育和社会教育等多种形式，三者相互配合，共同促进幼儿的发展。

8.学前教育的评价方式主要是（）

A.综合评价

B.结果评价

C.过程评价

D.以上都是

答案：D

解析：学前教育的评价方式包括综合评价、结果评价和过程评价等多种方式，需要全面、客观地评价幼儿的发展情况。

9.学前教育的发展趋势不包括（）

A.科学化

B.终身化

C.国际化

D.统一化

答案：D

解析：学前教育的发展趋势包括科学化、终身化和国际化等，统一化不符合学前教育的发展方向。

10.学前教育的理论基础不包括（）

A.发展心理学

B.教育学

C.幼儿心理学

D.伦理学

答案：D

解析：学前教育的理论基础主要包括发展心理学、教育学和幼儿心理学等，伦理学虽然与教育有关，但不是学前教育的直接理论基础。

11.学前教育中，游戏的主要功能是（）

A.教授具体知识技能

B.提供身体锻炼机会

C.促进幼儿社会性发展

D.培养幼儿的艺术天赋

答案：C

解析：游戏是幼儿学习和发展的重要方式，其在学前教育中的主要功能在于促进幼儿的社会性发展，如合作、交往、规则意识等，而非以教授具体知识技能或培养特定天赋为主要目的。虽然游戏也提供身体锻炼和艺术表达的机会，但其核心价值在于社会性互动和发展。

12.学前教育课程内容的选取主要依据是（）

A.成人的兴趣和需要

B.幼儿的兴趣和需要

C.社会的功利性需求

D.教师的教学便利性

答案：B

解析：学前教育课程内容的选择应以幼儿的兴趣和需要为出发点，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，使课程内容对幼儿具有吸引力和适宜性，促进其全面和谐发展。成人的兴趣、社会的功利性需求或教师的教学便利性不应是主要依据。

13.在学前教育中，教师的角色主要是（）

A.知识的传授者

B.规则的执行者

C.幼儿发展的支持者和引导者

D.幼儿活动的监督者

答案：C

解析：现代学前教育强调教师是幼儿学习过程的支持者和引导者，而非单纯的知识传授者、规则执行者或活动监督者。教师应创设良好的教育环境，关注个体差异，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿主动探索和体验，促进其全面发展和潜能发挥。

14.学前教育的环境创设主要目的是（）

A.美化教室，提升学校形象

B.为幼儿提供安全舒适的活动空间

C.限制幼儿的活动范围

D.展示教师的教学成果

答案：B

解析：学前教育环境创设的核心目的是为幼儿提供安全、健康、舒适、富有启发性的活动空间和物质心理环境，支持幼儿的探索、学习和发展。环境应促进幼儿的主动参与和互动，而非仅仅为了美观