安徽省涡阳县九年级上学期12月月考历史试卷（解析版）-A4.docxVIP

第PAGE页

涡阳县2023-2024学年度九年级第一次质量监测历史试题卷

一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年，2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出，古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。古丝绸之路跨越的“两河流域”历史上诞中了（）

A古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古印度文明 D.古希腊文明

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干并结合所学知识可知，古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了古巴比伦文明。亚洲西部的幼发拉底河与底格里斯河并行奔流，被称为两河流域，因形似一轮弯月，土地肥沃，有“新月沃地”之称。公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家，B项正确；尼罗河流域孕育古埃及文明，排除A项；印度河流域孕育古印度文明，排除C项；希腊最早的文明产生于爱琴海地区，排除D项。故选B项。

2.世界三大宗教是人类文明的宝贵财富，其中与“公元前6世纪”“众生平等”“印度”这些内容有关联的宗教（）

A.4世纪末，被罗马皇帝定为国教 B.创始人是乔达摩.悉达多

C.和十字军东征有一定的关系 D.1世纪经中亚传入我国新疆

【答案】B

【解析】

【详解】公元前6世纪至前5世纪，释迦牟尼创建于古印度，以后广泛传播于亚洲及世界各地，对许多国家的社会政治和文化生活产生过重大影响，佛教主张众生平等，B符合题意；ACD项均与佛教无关，排除ACD；故选B。

3.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是

A.帝国的扩张与崛起 B.中外经济文化交流

C.文明的冲撞与融合 D.中华文化的吸引力

【答案】C

【解析】

【详解】题目中的亚历山大东征是冲突的体现，丝绸之路是文化交流的产物等，所以选择C项，B不符合东征这一事件，D没有侧重表现中华的文明的吸引力，A不能体现丝绸之路。故选C。

4.它是平民与贵族两大阶层利益平衡和整合的产物，开创了罗马历史上的立法先河，人们将其称为罗马法历史中“独一无二”的立法里程碑。“它”是（）

A.《汉谟拉比法典》 B.《查士丁尼法典》

C.《罗马民法大全》 D.《十二铜表法》

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料“平民与贵族两大阶层利益平衡和整合的产物”“开创了罗马历史上的立法先河”和所学知识可知，《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上限制了贵族对于法律的曲解和滥用，在一定程度上维护了平民的权益，是罗马第一部成文法，D项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦时期的法律，排除A项；《查士丁尼法典》主要包含了罗马历任皇帝的法律，排除B项；《罗马民法大全》是东罗马时期颁布的法律，排除C项。故选D项。

5.从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键信息中提炼出的学习主题是（）

A.爱琴文明的兴起与衰落 B.雅典城邦的繁荣与没落

C.法兰克王国的兴亡 D.罗马共和国的兴衰

【答案】D

【解析】

【详解】根据所学知识可知，公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛。随后，罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。奴隶起义不断发生，其中影响最大的是斯巴达克起义。在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落。由此可知，从题干信息中提炼出的学习主题是罗马共和国的兴衰，D项正确；题干信息反映了罗马共和国的兴衰，因此，ABC项与题干无关，排除ABC项。故选D项。

6.某历史兴趣小组为一个历史活动搜集了三幅图片,其主题是（）

A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.封建时代的欧洲 D.封建时代的亚洲

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干并结合所学知识可知，第一幅图中世纪欧洲的形成以土地为纽带的封君封臣制度，第二幅图是劳动的农奴体现是中世纪欧洲庄园制度，第三幅图是中世纪欧洲大学发展的状况，因此三幅图都反映是中世纪欧洲的发展，主题是封建时代的欧洲，C项正确；题干三幅图反映封建时代的欧洲，与古代亚非文明无关，排除A项；古代欧洲主要是指古希腊和古罗马发展状况，与题干图反映主题不符，排除B项；题干三幅图反映封建时代的欧洲，与封建时代的亚洲