2025年国家开放大学《人类发展与家庭学》期末考试复习试题及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《人类发展与家庭学》期末考试复习试题及答案解析

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一、选择题

1.人类发展理论中,强调个体在特定文化环境中不断适应和发展的理论是()

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.相互决定论

D.发展系统论

答案:D

解析:发展系统论认为人类的发展是个体与环境相互作用的结果,强调个体在特定文化环境中的适应和发展过程。遗传决定论强调遗传因素对个体发展的影响,环境决定论强调环境因素的决定性作用,相互决定论则认为遗传和环境共同影响个体发展,但没有发展系统论那样强调个体在文化环境中的适应过程。

2.家庭功能的多样性主要体现在以下几个方面,不包括()

A.经济功能

B.教育功能

C.医疗功能

D.社会化功能

答案:C

解析:家庭功能主要包括经济功能、教育功能、社会化功能、情感支持和精神寄托等。医疗功能通常由医疗机构承担,虽然家庭成员之间可能相互提供一些基本的医疗帮助,但这并不是家庭的主要功能。

3.在家庭生命周期理论中,家庭从建立到稳定发展的阶段通常被称为()

A.家庭形成期

B.家庭扩展期

C.家庭稳定期

D.家庭衰退期

答案:C

解析:家庭生命周期理论将家庭发展划分为多个阶段,家庭形成期是指夫妻建立家庭,家庭扩展期是指子女出生和成长,家庭稳定期是指家庭进入相对稳定发展的阶段,家庭衰退期是指子女离家或家庭成员老化等。因此,家庭从建立到稳定发展的阶段是家庭稳定期。

4.以下哪项不属于家庭关系中的常见冲突类型()

A.财务冲突

B.沟通冲突

C.子女教育冲突

D.工作时间冲突

答案:D

解析:家庭关系中的常见冲突类型主要包括财务冲突、沟通冲突、子女教育冲突、家务分配冲突等。工作时间冲突虽然可能影响家庭生活,但通常属于个人与工作单位之间的关系问题,不属于典型的家庭关系冲突类型。

5.社会支持系统对家庭的功能主要体现在()

A.提供物质帮助

B.提供情感支持

C.提供信息资源

D.以上都是

答案:D

解析:社会支持系统对家庭的功能是多方面的,包括提供物质帮助、情感支持和信息资源等。物质帮助可以直接解决家庭的实际困难,情感支持可以缓解家庭成员的心理压力,信息资源可以帮助家庭获取必要的知识和信息,从而更好地应对各种挑战。

6.人类发展心理学的研究对象是()

A.动物的行为

B.个体的心理发展

C.社会群体的行为

D.自然环境的变化

答案:B

解析:人类发展心理学是研究个体从出生到死亡整个生命历程中心理发展的学科,其研究对象是个体的心理发展。动物的行为属于动物心理学的研究范畴,社会群体的行为属于社会心理学的研究范畴,自然环境的变化属于环境科学的研究范畴。

7.家庭教育的主要实施者是()

A.学校教师

B.社会工作者

C.家庭成员

D.政府官员

答案:C

解析:家庭教育是家庭对子女进行的各种教育活动的总称,其主要实施者是家庭成员,特别是父母。学校教育是由学校教师实施的,社会工作者可以提供家庭教育指导,政府官员则负责制定相关政策,但都不是家庭教育的直接实施者。

8.以下哪项不是影响家庭关系的因素()

A.文化背景

B.经济状况

C.个人性格

D.政治立场

答案:D

解析:影响家庭关系的因素是多方面的,包括文化背景、经济状况、个人性格、教育水平、宗教信仰等。政治立场虽然可能影响家庭成员的观点和行为,但通常不是影响家庭关系的主要因素。

9.家庭暴力主要表现为()

A.身体暴力

B.言语暴力

C.经济控制

D.以上都是

答案:D

解析:家庭暴力是指发生在家庭成员之间的各种形式的暴力行为,包括身体暴力、言语暴力、精神虐待、经济控制等。身体暴力是指直接对他人身体造成伤害的行为,言语暴力是指通过言语侮辱、威胁等方式对他人造成精神伤害的行为,精神虐待是指通过冷暴力、孤立等方式对他人进行精神折磨的行为,经济控制是指通过控制家庭经济来限制他人自由的行为。

10.家庭政策的制定主要目的是()

A.提高家庭生活质量

B.促进经济发展

C.增加政府财政收入

D.控制人口数量

答案:A

解析:家庭政策的制定主要是为了提高家庭生活质量,包括提供经济支持、改善家庭环境、促进家庭和谐等。虽然家庭政策的实施也可能对经济发展和人口数量产生影响,但这些并不是其主要的制定目的。

11.在人类发展理论中,强调先天遗传因素对个体发展起决定性作用的是()

A.行为主义理论

B.精神分析理论

C.遗传决定论

D.人本主义理论

答案:C

解析:遗传决定论认为个体的发展主要是由遗传因素决定的,后天环境和教育的影响相对较小。行为主义理论强调后天环境和学习对个体行为的影响,精神分析理论强调童年

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