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小学语文课堂形成性评价与阅读理解技巧培养策略论文

摘要：本文以小学语文课堂为研究对象，探讨形成性评价在阅读理解技巧培养中的应用策略。通过分析形成性评价的重要性，以及阅读理解技巧培养的必要性，提出针对性的教学策略，旨在提高小学生的阅读理解能力，为语文教育工作者提供参考。

关键词：小学语文课堂；形成性评价；阅读理解技巧；培养策略

一、引言

（一）形成性评价在小学语文课堂中的重要性

1.促进学生全面发展

在小学语文课堂中，形成性评价不仅关注学生的知识掌握情况，还关注学生的情感态度、价值观等方面的成长。通过形成性评价，教师可以全面了解学生的学习状况，有针对性地调整教学策略，从而促进学生的全面发展。