核心考点04 诗歌艺术手法（讲义）（全国通用）（解析版）-2026年高考语文一轮复习.docxVIP

考点04诗歌艺术手法(讲义)

考情探究

考情探究

一、考点分布

年份

卷别

提问方式

考查内容

命题特点

2024

新课标I卷

诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。(6分)

诗歌艺术手法

要求考生结合具体诗

(词)句，除了分析

手法在表达上的巧妙

之处，需着眼于使文

章的整体或部分产生

效果，指出其在表情

达意方面的作用。

2023

全国甲卷

词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”,请简要分析其妙处。(6分)

2022

新课标Ⅱ卷

本诗是如何表现离愁别绪的?请结合内容简要分析。(6分)

全国乙卷

这首词是如何表现人闲适心情的?请结合作品简要分析。(6分)

二、命题规律

1.形式上，主客观题兼有。

2.方式上，一种是从小处设题，即题干明确规定从表达技巧的某一个具体方面进行鉴赏；另一种是从宽处设题，即宽泛设题，不明确要求。

3.内容上，(1)表达方式；(2)修辞手法；(3)表现手法；(4)篇章构思。

三、备考策略

1.归纳整理：整理归纳课内诗歌重点鉴赏内容，提升感悟力。

2.专题研究：进行专题研究，掌握系统知识。

3.仿真练习：通过做历年高考真题和模拟试题，熟悉考试题型和答题技巧。

四、命题预测

艺术手法的分析鉴赏是高考古代诗歌阅读考查的重点，也是很多考生备考的难点，主要障碍是对一些艺术手法界定不准，区分不清，赏析不到位。作答其他题型，常需结合艺术手法进行分析，所以对诗歌艺术手法考查的综合性较强。

考点梳理

考点梳理

一、艺术手法

艺术手法(表达技巧)指诗人塑造形象、创设意境、表达情感时使用的各种手法。

艺术

手法

修辞手法

比喻、比拟、夸张、借代、双关、顶真、互文、设问、反问

表达

方式

抒情

手法

直接抒情(直抒胸臆)

间接抒情：借景抒情、触景生情、情景交融、乐景哀情(反衬)、托物言志、咏史抒怀、用典抒情

描写

手法

虚实结合、动静结合、以动衬静、正侧结合、点面结合、细节描写、视角变化、白描、通感(视、听、味、嗅、触)

表现手法

比兴、象征、对比、对照、衬托、渲染、铺陈、想象、联想、以小见大

结构技巧

倒装、首句点题、开门见山、卒章显志、以景结情、层层深入、过渡衔接、伏笔铺垫、首尾呼应、抑扬结合、重章叠句

二、基础知识

1.常用修辞手法及其作用

(1)比喻：把一种事物或情景比作另一种事物或情景，突出事物特征，把抽象的事物具体化。

(2)比拟：拟人，赋予事物以人的行为、情感；拟物，把人当做物或把物当做物来写。使被描写的对象给人以形象感、新奇感。

(3)借代：以简代繁，以实代虚，使语言更加简洁生动，强化事物某一方面的特征。

(4)夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述，能够更突出更鲜明的表现事物。

(5)双关：双关分为语义双关和语音双关，使语言表达含蓄、幽默。

(6)对偶：用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近的意思。从形式上看，语言简练、整齐对称；从内容上看，意思集中含蓄。

(7)排比：把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。强调语意，语言凝练，节奏鲜明，增强气势。

(8)设问：自问自答，引起注意；启发思考，加深理解。

(9)反问：用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。

(7)反复：有意重复使用某些词语或句子，内容上突出语意，强调情感；形式上回环往复，有韵律美。

(8)互文：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。

(9)顶真：上句结尾的词语作下句的开头，或前文的末尾句作下文的开头。贯通语气，环环紧扣，引人入胜。

2.常用表现手法及其作用

(1)渲染：从正面着意描写，在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。

(2)烘托：从侧面着意描写，作为陪衬，使要突出的事物更加鲜明。

(3)象征：借具体的事物表现某种特殊的意义，常体现在托物言志的诗歌中。

(4)衬托：以乙衬甲，使甲的特质更突出，目的在凸显一方。

(5)对比：对比是为了充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，增强诗歌的表达效果和感染力。

(6)比兴：比，以彼物比此物；兴，先言他物，以引起所咏之辞。化抽象为具体，使表达的对象生动形象，激起读者的阅读兴趣。

(7)联想：由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中的类似特点联系起来组成一个典型。

(8)想象：在已有观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。

(9)用典：有事典和语典。事典是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场态度、个人的意绪愿望等。语典是引用或化用前人诗句，意在深化意境，引人联想而寻意于言外。

3.常用的表达技巧

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