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生成式人工智能在数字教材互动性与沉浸感提升中的应用.pdf

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    生成式人工智能在数字教材互动性与沉浸感提升中的应用

    引言

    生成式AI在教材生成过程中，可以根据不同文化背景和学习习惯

    的学生群体，优化教材内容的呈现方式，使教材更具包容性。例如，

    AI能够根据学生的语言偏好自动翻译或调整教材内容，确保全球不同

    地区的学生都能够理解并使用相同的教材。AI还能够调整内容的风格

    和语气，以适应不同年龄段和认知水平的学习者需求。

    随学术研究的不断进展和知识的不断更新，传统的教材需要经

    过周期性的修订才能跟上时代的步伐。而

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