2025青岛版科学三年级上册全册核心素养教学设计教案.docx

2025青岛版科学三年级上册全册核心素养教学设计

《土壤的成分》教学设计

课题

1.1土壤的成分

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道土壤由沙、黏土、空气、水、腐殖质等成分组成。

2.理解腐殖质是动植物残体腐烂后形成的，土壤具有一定肥力。

科学思维：

1.通过观察和实验现象，归纳土壤的成分，发展分析推理能力。

2.运用实验证据解释“土壤如何为植物提供营养”，培养逻辑思维。

探究实践：

1.完成“土壤放入水中”“搅拌静置”“加热土壤”等实验，记录并分析现象。

2.通过观察和动手操作，获取土壤成分的实证资料。

态度责任：

1.激发探究土壤奥秘的兴趣，养成严谨观察的科学态度。