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小学数学单元整体教学设计中的实践性学习策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学单元整体教学设计中实践性学习策略的应用，以提高学生数学素养和实际应用能力。通过分析实践性学习策略在小学数学教学中的重要性，本文提出了一系列具体的教学设计方法和实践策略，以期为我国小学数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学数学；单元整体教学；实践性学习策略；教学设计

一、引言与背景

（一）实践性学习策略在小学数学教学中的重要性

1.提高学生的数学素养

在当前的教育背景下，培养学生的数学素养已成为教育改革的重要目标。实践性学习策略作为一种以学生为中心的教学方法，能够使学生在动手操作、实践探究的过程中，深刻理解数学概念