Unit9第4课时(SectionB1a-1e)(教学设计)英语鲁教版五四学制九年级全一册.docx

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第四课时(教学设计)

教学目标

语言能力to...Youshould...need/wantto...Youshould...,Youneedto...,Themore...,the....等句型提出个人需求,为他人提供建议;能听懂关于问题和建议的对话,并捕捉关键信息。

文化意识:推动学生树立积极改进自我、追求健康生活的态度;在讨论和调查中进行自我反思,相信可以通过具体的行动来改变自己,培养自我管理与解决问题的能力。

思维品质:引导学生审视自身习惯。能对个人习惯进行排序、评估和分析(分析

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