2025年国家开放大学《文字综合应用能力》期末考试复习试题及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《文字综合应用能力》期末考试复习试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.在撰写公文时,应首先考虑()

A.文字表达是否华丽

B.是否符合格式规范

C.内容是否全面

D.个人喜好是否得到满足

答案:B

解析:公文写作要求严谨规范,格式是确保公文严肃性和有效性的基础。在撰写公文时,应首先考虑是否符合格式规范,包括标题、发文字号、正文、附件等要素是否齐全、位置是否正确。只有格式规范,公文才能得到有效处理和执行。内容全面、表达华丽、个人喜好都是在符合格式规范基础上的进一步要求。

2.以下哪种表达方式最适合用于撰写通知公告?()

A.口语化表达

B.夸张手法

C.严谨的书面语

D.幽默诙谐

答案:C

解析:通知公告属于正式公文,需要准确传达信息,要求语言严谨、简洁、规范。口语化表达不够正式,容易产生歧义;夸张手法和幽默诙谐会削弱通知公告的严肃性。因此,最适合用于撰写通知公告的表达方式是严谨的书面语。

3.在公文写作中,转发主要用于()

A.提出新的工作要求

B.呈报上级审批事项

C.传达上级机关的文件精神或转发其他机关的文件

D.回复下级机关的请示

答案:C

解析:转发是指将上级机关的文件精神或其他机关的重要文件发送给所属人员或下级机关,使其了解相关情况并遵照执行。转发类公文主要用于传达政策、部署工作或交流经验。提出新要求多用通知,呈报审批多用请示,回复请示多用批复。

4.以下哪种修辞手法在公文写作中应尽量避免?()

A.排比

B.对偶

C.反问

D.夸张

答案:D

解析:公文写作要求语言准确、简洁、庄重,应尽量避免使用夸张等带有强烈感情色彩或文学性的修辞手法。排比、对偶、反问等修辞手法在适当使用时可以增强表达效果,但必须符合公文语境。夸张容易导致表达失真,不符合公文严谨性的要求。

5.撰写工作总结时,最重要的是()

A.使用华丽的辞藻

B.突出个人贡献

C.客观反映工作情况

D.详细列举数据

答案:C

解析:工作总结是对一段时间内工作的回顾和评价,其核心目的是客观反映工作情况,总结经验教训,为今后工作提供参考。虽然数据、个人贡献是总结的重要内容,但必须建立在客观事实基础之上。过分强调个人贡献或使用华丽辞藻会削弱总结的客观性,不符合工作总结的基本要求。

6.公文标题通常由()组成

A.发文机关名称、事由和文种

B.发文机关名称和文种

C.事由和文种

D.发文机关名称和事由

答案:A

解析:标准的公文标题通常由发文机关名称、事由和文种三部分组成,例如《XX省人民政府关于发布XX市城市总体规划的通知》。发文机关名称表明责任主体,事由说明公文主要内容,文种标明公文性质。这三部分共同构成了完整的公文标题。

7.在撰写调查报告时,应重点突出()

A.个人观点

B.调查数据

C.感性认识

D.结论建议

答案:B

解析:调查报告的核心是通过数据、事实等客观材料说明问题、分析原因,因此应重点突出调查数据。虽然个人观点、感性认识和结论建议也很重要,但都必须建立在充分调查数据的基础上。只有数据翔实可靠,调查报告才能具有说服力。

8.以下哪种情况不适合使用函?()

A.同级机关之间商洽工作

B.向无隶属关系的机关请求批准

C.对下级机关部署工作

D.回复下级机关的请示

答案:C

解析:函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。对下级机关部署工作应使用命令、指示或通知等下行文。因此,对下级机关部署工作不适合使用函。

9.公文中的附件通常用于()

A.补充说明正文内容

B.美化公文外观

C.突出个人能力

D.标明发文机关

答案:A

解析:附件是公文正文的补充说明或参考资料,用于提供更详细的信息、数据或文件。附件可以使正文更加简洁明了,同时保证信息的完整性。美化外观、突出个人能力、标明发文机关都不是附件的主要用途。

10.撰写演讲稿时,应特别注意()

A.语言是否优美

B.结构是否清晰

C.内容是否新颖

D.是否使用幽默语言

答案:B

解析:演讲稿需要通过语言传递信息,说服听众,因此结构清晰至关重要。即使语言优美、内容新颖、适当使用幽默语言也能增强演讲效果,但结构混乱会严重影响信息的有效传递。只有结构清晰,听众才能跟随演讲思路,理解演讲内容。

11.撰写报告时,数据图表应放在()

A.正文开头

B.正文结尾

C.附件中

D.标题下方

答案:C

解析:数据图表是报告的辅助说明材料,用于更直观地展示数据和信息。将其放在附件中可以使正文更加简洁,同时方便读者根据需要查阅详细数据。

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