师德日常巡查管理制度.docxVIP

第1篇

第一章总则

第一条为加强师德师风建设，规范教师行为，提高教育教学质量，促进学校和谐发展，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教师，包括正式教师、代课教师、实习教师等。

第三条本制度旨在通过日常巡查，及时发现和纠正教师的不规范行为，维护学校正常的教育教学秩序，营造良好的教育教学环境。

第二章巡查内容

第四条巡查内容主要包括以下几个方面：

1.教师思想政治表现：是否坚定理想信念，热爱教育事业，忠诚党的教育事业，积极宣传党的教育方针政策。

2.教学态度：是否认真备课、上课，按时完成教学任务，关心学生，尊重学生，杜绝体罚和变相体罚。

3.教学质量：是否按照教学大纲要求进行教学，提高教学质量，注重培养学生的创新精神和实践能力。

4.教师职业道德：是否遵守教师职业道德规范，尊重学生人格，关爱学生，公正对待每一位学生。

5.课堂纪律：是否维护课堂秩序，禁止在课堂上从事与教学无关的活动。

6.作业批改：是否及时批改学生作业，对学生的作业给予必要的指导和帮助。

7.教学资源使用：是否合理使用教学资源，提高教学效率。

8.教师仪表：是否遵守教师着装规范，保持良好的仪表形象。

第三章巡查方式

第五条巡查方式包括定期巡查、随机巡查、专项巡查和举报查处。

1.定期巡查：每月至少进行一次全面巡查，对教师的师德师风、教学态度、教学质量等方面进行全面检查。

2.随机巡查：在日常工作中，不定期对教师进行随机巡查，重点关注师德师风和教学态度。

3.专项巡查：针对特定问题或现象，组织专项巡查，如课堂纪律、作业批改等。

4.举报查处：对学生的举报、投诉进行及时查处，确保问题得到妥善解决。

第四章巡查程序

第六条巡查程序如下：

1.制定巡查计划：根据巡查内容，制定详细的巡查计划，明确巡查时间、地点、对象和重点。

2.组织巡查队伍：成立巡查小组，由学校领导、相关部门负责人和教师代表组成。

3.实施巡查：按照巡查计划，对教师进行巡查，认真记录巡查情况。

4.汇报反馈：巡查结束后，巡查小组向学校领导汇报巡查情况，提出整改意见和建议。

5.整改落实：学校领导根据巡查结果，对存在的问题进行整改，并对整改情况进行跟踪检查。

第五章奖惩措施

第七条对在巡查中发现师德师风、教学态度、教学质量等方面表现优秀的教师，给予表彰和奖励。

第八条对在巡查中发现存在问题的教师，按照以下规定进行处理：

1.轻微问题：进行批评教育，要求其限期改正。

2.一般问题：给予警告或记过处分，并要求其参加师德师风培训。

3.严重问题：给予记大过或降级处分，情节严重的，予以解聘。

第九条对违反师德师风，造成恶劣影响的教师，依法依规严肃处理。

第六章附则

第十条本制度由学校师德师风建设领导小组负责解释。

第十一条本制度自发布之日起施行。

第七章巡查记录与档案管理

第十二条巡查记录应当详细、真实、完整，包括巡查时间、地点、对象、内容、发现的问题、处理结果等。

第十三条学校应建立师德师风巡查档案，对巡查情况进行归档管理，确保巡查工作有据可查。

第十四条巡查档案应当定期进行整理、归档，确保档案的完整性和安全性。

第十五条巡查记录和档案应当对教师个人保密，未经本人同意，不得泄露其个人信息。

第八章实施与监督

第十六条本制度的实施与监督由学校师德师风建设领导小组负责。

第十七条学校应定期对师德师风巡查工作进行总结和评估，不断提高巡查工作的针对性和有效性。

第十八条学校应加强师德师风巡查工作的宣传和培训，提高教师的师德意识。

第十九条教师应当自觉遵守本制度，积极配合巡查工作。

第二十条对违反本制度的教师，学校应依法依规进行处理，并及时向社会公开处理结果。

第二十一条本制度的实施与监督工作应当接受学校内部和外部监督。

第九章终止与变更

第二十二条本制度如有违反国家法律法规或者学校实际情况发生重大变化，需对本制度进行修改或终止。

第二十三条本制度的修改或终止，应当由学校师德师风建设领导小组提出，经学校领导班子审议通过，报上级教育主管部门批准。

第二十四条本制度自发布之日起施行，原有关师德师风巡查管理的规定与本制度不一致的，以本制度为准。

第二十五条本制度由学校师德师风建设领导小组负责解释。

第二十六条本制度自发布之日起实施。

第2篇

第一章总则

第一条为加强师德师风建设，规范教师行为，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教师，包括专任教师、兼职教师和临时聘用教师。

第三条本制度的目的是通过日常巡查，及时发现