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2025年国家开放大学（电大）《发展心理学》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.发展心理学主要研究个体从出生到死亡的（）

A.物理发展

B.社会文化发展

C.认知能力发展

D.情绪情感发展

答案：B

解析：发展心理学是一个涵盖个体从出生到死亡的全面的学科，它不仅关注个体的认知能力发展、情绪情感发展，也关注个体的物理发展和社会文化发展。但社会文化发展是发展心理学研究的核心内容之一，包括个体在社会环境中的行为、思想、情感等方面的变化和发展。

2.以下哪项不是皮亚杰认知发展理论中的阶段（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：A

解析：皮亚杰认知发展理论将个体的认知发展分为四个阶段，分别是前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段和后运算阶段。感知运动阶段是维果茨基社会文化发展理论中的一个重要概念，不属于皮亚杰的理论范畴。

3.班杜拉社会学习理论强调的是（）

A.先天遗传对个体发展的影响

B.环境对个体发展的影响

C.个体主动探索对发展的影响

D.观察学习对个体发展的影响

答案：D

解析：班杜拉的社会学习理论强调个体通过观察他人的行为及其后果来学习，即观察学习对个体发展的影响。他认为个体的行为不仅受直接经验的影响，还受观察他人行为的影响。

4.埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期的主要冲突是（）

A.自我同一性与角色混乱

B.勤奋与自卑

C.信任与不信任

D.亲密与孤独

答案：A

解析：埃里克森的心理社会发展理论将个体的发展分为八个阶段，每个阶段都有其主要的冲突。青少年期的主要冲突是自我同一性与角色混乱，即青少年在探索自我身份的过程中可能会感到迷茫和困惑。

5.以下哪项不是维果茨基社会文化发展理论的核心概念（）

A.最近发展区

B.文化工具

C.语言发展

D.认知发展

答案：D

解析：维果茨基的社会文化发展理论强调文化工具（如语言、符号等）在个体发展中的重要作用，提出了最近发展区的概念，认为个体的发展存在潜在的可能性和实际的发展水平之间的差距。认知发展是发展心理学的一个普遍概念，不是维果茨基理论的核心概念。

6.婴儿期的最主要发展任务是（）

A.建立自我同一性

B.发展自我意识

C.获得信任感

D.培养独立性

答案：C

解析：埃里克森的心理社会发展理论将婴儿期（0-1岁）的主要发展任务是获得信任感，即婴儿需要通过与照顾者的互动来建立对世界的信任感。

7.童年期的主要发展任务是什么（）

A.建立亲密关系

B.发展道德感

C.获得自主感

D.培养创造力

答案：C

解析：埃里克森的心理社会发展理论将童年期（1-3岁）的主要发展任务是获得自主感，即儿童需要通过自己的探索来获得对身体的控制和自主感。

8.青年期的主要发展任务是什么（）

A.建立自我同一性

B.发展勤奋感

C.获得亲密感

D.培养责任感

答案：A

解析：埃里克森的心理社会发展理论将青年期（12-18岁）的主要发展任务是建立自我同一性，即青少年需要通过探索不同的角色和价值观来建立对自我的认同。

9.老年期的主要发展任务是什么（）

A.勤奋与自卑

B.亲密与孤独

C.完善与绝望

D.自我同一性与角色混乱

答案：C

解析：埃里克森的心理社会发展理论将老年期（60岁以后）的主要发展任务是完善与绝望，即老年人需要回顾自己的一生，感到满意和完整，否则可能会感到绝望和失落。

10.以下哪项不是柯尔伯格道德发展理论中的阶段（）

A.服从与惩罚的道德定向阶段

B.相对功利主义的道德定向阶段

C.社会契约的道德定向阶段

D.超越法律的道德定向阶段

答案：D

解析：柯尔伯格的道德发展理论将个体的道德发展分为六个阶段，分别属于三个水平，即前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。超越法律的道德定向阶段不是柯尔伯格理论中的一个明确阶段，他提出的是公正的道德定向阶段。

11.个体在发展过程中，对自我概念的形成和发展最为关键的时期是（）

A.婴儿期

B.童年期

C.青年期

D.老年期

答案：C

解析：青年期是自我意识发展的关键时期，个体开始积极探索自己的价值观、信仰、兴趣和目标，努力形成稳定和统一的自我概念。这个阶段的心理发展任务主要是建立自我同一性，避免角色混乱。

12.下列哪项不属于埃里克森心理社会发展理论中的危机（）

A.信任对不信任

B.自我同一性与角色混乱

C.勤奋对自卑

D.亲社会对亲敌

答案：D

解析：埃里克森理论中列出的八个发展阶段的危机包括：信任对不信任、自主对羞怯、主动对内疚、勤奋对自卑、自我同一性与角色混乱、亲密对孤独、繁殖对停滞、自