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高中生数学思维品质培养的实践与研究论文

摘要：本文针对高中生数学思维品质的培养，通过分析数学思维品质的内涵及其重要性，提出了具体的实践策略。文章首先对数学思维品质的概念进行阐述，然后结合实际教学案例，探讨了如何在教学过程中培养学生的数学思维品质。

关键词：高中生；数学思维品质；培养；实践；研究

一、概念阐述

（一）1.数学思维品质的内涵

数学思维品质是指在数学学习和研究过程中所表现出的思考品质，它包括观察力、分析力、推理力、创新力等多方面的能力。数学思维品质的培养是提高学生数学素养的关键，有助于学生形成科学的思维方式和方法。

（1）观察力：观察力是指学生在面对数学问题时，能够迅速捕捉到关键信