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高中生物课堂中的科学探究能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中生物课堂中科学探究能力的培养策略，分析当前教育背景下的挑战与机遇，结合教学实践，提出具体可行的培养策略，以提升学生的科学探究素养。

关键词：高中生物；科学探究能力；培养策略；教学实践

一、背景分析

（一）教育背景与挑战

1.教育改革背景下，生物科学探究能力的培养日益受到重视。随着我国教育改革的深入推进，生物科学探究能力的培养已成为高中生物课程的核心目标之一。科学探究能力的培养有助于激发学生的创新意识，提高其综合素质，为我国生物科学领域的发展储备人才。

2.现行高中生物教材对科学探究能力的培养提出了较高要求。教材中的实验、案例和