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基于音乐与舞蹈融合的初中音乐教学评价体系研究论文

摘要：本文以音乐与舞蹈融合的初中音乐教学为研究对象，旨在构建一套科学、合理的教学评价体系。通过分析音乐与舞蹈融合教学的特点和现状，探讨评价体系的关键要素，为初中音乐教学提供有益的参考。

关键词：音乐与舞蹈融合；初中音乐教学；评价体系

一、引言

（一）音乐与舞蹈融合教学的背景及意义

1.我国音乐教育的发展需求

随着教育改革的不断推进，音乐教育在我国基础教育领域得到了越来越多的重视。音乐与舞蹈融合教学作为一种创新的教学模式，能够更好地培养学生的音乐素养和审美能力，为我国音乐教育的发展注入新的活力。

2.音乐与舞蹈融合教学的特点

音乐与舞蹈融合教学将