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幼儿园中班户外活动教案《森林小卫士趣味抢物大挑战》
一、设计理念
中班幼儿肢体力量、反应速度逐步发展,对“竞赛类”游戏兴趣浓厚,但规则意识仍需强化。本教案以“森林小卫士收集能量宝石”为情景,将“抢物”游戏与平衡、跑跳等动作练习结合,通过分层任务设计(基础抢物→障碍抢物→团队抢物),兼顾个体差异,让幼儿在趣味竞赛中提升肢体协调性、反应能力与团队协作意识,同时帮助教师实践“户外教学安全管控”与“幼儿活动观察指导”能力,助力专业成长。
二、活动目标
认知目标:理解“抢物游戏”的基本规则(如“听信号行动”“不推挤同伴”),知道不同“能量宝石”(道具)对应的任务要求。
能力目
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