中小学生拒绝沉迷手机远离网络游戏戒网瘾主题班会教育PPT课件8.pptxVIP

SCHOOLNAME———主题班会Keepcellphonesoutofclassandmakelisteningahabit授课老师：XXX时间：XX月XX日

大学生手机的依赖症...

手机成为打不退的“第三者”...电话学习上网社交9%21%27.5%42.5%音乐电影游戏娱乐.手机已经成为横亘在校园和学生间的第三者，严重影响了大学生活

当代大学生的“鸦片”—手机...一百多年前一百多年后

上课玩手机成“国际难题”...玩手机现象已经严重渗透到大学课堂，很多大学生都逐渐养成了在课堂上玩手机的习惯，他们认时真不听时讲拿，手而机是看低几头眼玩，手一机些，大严学重生影不响再学那习么。

大学生上课玩手机的原因...0204大合堂教学，师生互动少，想好好学习，但根本管不兴趣乏味。住自己。010305考入大学上，课受舆怠论影响，课程单调枯燥，手机诱惑教室上课质量，决定了手懈。力更大。机流量.

学生对玩手机出谋划策...拆除移机动终蔽端仪上上课课手多机提袋问手屏

手机是把双刃剑..资料件咨打电话词力发短信影说玩游课背单看电网购091听01看11聊2学术询听小天

专升本辅导复习现状....

考研复习现状....

上课玩手机的内在因素....01专意求习注力力力力又练称来注解意决力，，专指注心力理高指有向助和于集学中习于己某此种刻事需情要的意能志力力.不专心可以通过训020304志知惯人默做认决选定择的最时简候单，必最须无意效识的到行自为。否则，大脑总会、求握知住欲学是习人动的力天的性脉，络学专业知识是动力，玩手机游戏也是动力，要把..世益界终上身最，可坏怕习的惯力贻量害是一习生惯，世界上最宝贵的财富是力量；好习惯受…

如何激发学生的学习动力...010203求失行茫任知是，懒未学人学惰来生的天就理茫有性会想是学，变懒禁会求知欲担现求望一旦精先清唯通后华一八留四没种学大有语剑国文言桥学凭1、尊将从重学最知识基识与本，未认来最识成感到就兴在挂趣知钩的识，知的不识去习成惰锢的负…状…迷、大哈师教佛授渺小.为、迷、了2管、、何知欲的从不始从，医打.都欲3点、、破开求职禁锢….

如何培养学生的学习习惯...一个好习惯，使人终身受益；一个坏习惯，使人贻害一生。好养0成1习惯梅02兰芳先生看鸽子练眼法1～～172天左右。特征是：“刻意，，意不自自然”。坏坏坏习惯今今大天年学不改改改会会会带到到到明天，721天0左右。特征是：“刻意然”。习习惯惯不不带带明社年会，～9天左右。特征是：“不经，自然”。。

上课玩手机的外在因素...人际生关系家家家庭环环境师（关级系凝（聚教师宿品舍质引、导教）师管学理友）关、系同学关系庭教条育件、家长观念、、家长督促、、家长作风、班、、庭教教境学环境社会境学环境、氛教学组织形式、教学管理、学习环社会发展、社会舆论大众传媒社会经济、学习围

建议...盖不士敢人以读一书得，自第足一，要如有河志伯，之第观二海要，有如识井，蛙第之三窥要天有，恒皆。无有识志者则也不；甘有为恒下则流断；无有不识成则之知事学。问无尽，认识到，里自才猎己的在到渺小瀚知，的.唯有努学合力培自.养我专注力，、做意志知力，正习隶确惯，使用养手手成机机，的，不主致做人力于机好奴勤海奋洋能取浩真知识会一控制到行的做手.上记掌书课认真觉机华听遵心.讲，课暇认真纪腹记律有笔从渊最省图博重事书馆学借识书，去健体的育场魄锻对炼人，，无气自手自守静堂，.的要有和强体诗.早岁读书无甚解，晚年奇功.

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