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苏教版二年级上册数学期末复习试题

亲爱的小朋友们，期末考试快要到了！这学期我们一起在数学的世界里探索了许多有趣的知识，从100以内的加减法到奇妙的乘法口诀，从认识厘米和米到观察物体的不同面。现在，就让我们通过这份复习试题，把学过的知识好好梳理一下，看看谁掌握得最牢固，谁能成为数学小能手！认真思考，仔细答题，相信你一定能取得好成绩！

一、复习要点回顾

在开始做题之前，我们先来快速回忆一下这学期学过的主要内容：

1.100以内的加法和减法：包括不进位加法、进位加法，不退位减法、退位减法，以及连加、连减和加减混合运算。计算时要注意相同数位对齐，从个位算起，进位和退位的小记号可别忘了哦！

2.表内乘法：我们学习了1-9的乘法口诀，这可是解决乘法问题的“金钥匙”。要熟记口诀，并能根据口诀写出乘法算式和解决实际问题。

3.厘米和米：认识了长度单位厘米（cm）和米（m），知道了1米=100厘米。会用尺子量物体的长度，也会选择合适的单位描述物体的长度。

4.观察物体：学会了从不同的角度（前面、后面、左面、右面）观察同一个物体，看到的形状可能是不一样的。

5.认识线段、角和直角：知道线段是直的，有两个端点，可以量长度。认识了角，知道角有一个顶点和两条边，还认识了特殊的角——直角。

6.统计与可能性：学习了简单的分类统计方法，能用画“正”字等方法收集和整理数据，并能根据统计结果回答问题。

二、期末复习试题

（考试时间：60分钟满分：100分）

一、用心思考，正确填写。(每空1分，共25分)

1.5个6相加，和是（），写成乘法算式是（）或（），用到的乘法口诀是（）。

2.一个乘数是8，另一个乘数是3，积是（）。

3.填上合适的长度单位。

小明身高约1（）20（）。一支铅笔长约15（）。

教室门高约2（）。一本数学书厚约1（）。

4.30厘米+70厘米=（）厘米=（）米。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3×8○2554-20○347×7○481米○99厘米

6.（）里最大能填几？

（）×6＜357×（）＜4050＞8×（）

7.下面的图形中，有（）条线段，有（）个角，其中有（）个直角。

（此处应有一个简单图形，例如一个长方形加一条对角线，或一个简单的组合图形，考虑到文本限制，可描述为：一个类似“屋形”的图形，有一个三角形屋顶和一个长方形房身）

8.按规律填数：

（1）2，4，6，（），（），12。

（2）36，30，24，（），（），6。

9.从2、3、5、8中选出三个数写两道乘法算式：（）和（）。

二、仔细推敲，准确判断。(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.所有的直角大小都相等。（）

2.两个乘数都是5，积是10。（）

3.线段是可以量出长度的。（）

4.3+3+3+3+2可以改写成3×4+2或3×5-1。（）

5.小红一步长约50米。（）

三、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分)

1.下面（）是线段。

①②（弯曲的线）③（直的，有端点）

2.下面算式中，得数比50小的是（）。

①63-8②28+22③70-25

3.一个三角尺上有（）个直角。

①1②2③3

4.3个8相加，正确的算式是（）。

①3+8②3×8③8-3

5.小明身高1米35厘米，他站在凳子上高1米70厘米，凳子高（）。

①70厘米②35厘米③45厘米

四、看清数据，准确计算。(共30分)

1.直接写出得数。(每题1分，共12分)

6×7=24+6=35-7=8×8=

9×5=48-9=3×9=56+4=

6×8+8=7×7-7=4×6-10=9+5×3=

2.用竖式计算。(每题3分，共18分)

35+29=78-26=47+38=

90-54=62-37+28=45+25-36=

五、动手操作，智慧无限。(共10分)

1.画一条比5厘米短2厘米的线段。(2分)

2.在下面的方格纸上画一个直角。（给出一个简单的方格示意，或直接说明用直尺和三角尺画）(2分)

3.观察下面的物体，从前面看到的画“△”，从右面看到的画“○”。(3分)

（此处应有一个简单的立体图形，例如由3个小正方体组成的L形，从不同方向观察）

（图形描述：一个物体，从前面看是2个正方形并排，从右面看是2个正方形上下叠放）

前面（）右面（）上面（）(此处上面不作为考点，或另给图形)

4.下