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《第4节升华和凝华》教学说明
［教学目标］
一、知识与技能
1.通过对生活中升华和凝华现象的分析以及实验的观察知道升华和
凝华的概念。
2.通过对生活中升华和凝华现象的观察与分析知道升华过程要吸
热，凝华过程要放热。
3.通过教学活动能在物态变化中识别升华和凝华现象。
二、过程与方法
1.通过升华吸热现象的分析知道用升华的方法可以获得低温的环
境。
2.通过分析日常生活中的升华、凝华现象，提高运用知识分析、
解决实际问题的能力。
三、、态度与价值观
1.通过升华和凝华的物态变化的学习，使学生感受事物间相互联系、
转化的辩证唯物主义观点。
2.通过在教学活动中与生活实际的联系使学生感受有用，从而
使学生乐于探索一些自然现象中的学道理。
［重点难点］
重点
升华和凝华两种物态变化。
Section4SublimationandSublimation
TeachingInstructions
[Teaching
Objectives]
1.Knowledgeand
skills
1.Understandtheconceptsofsublimationandsublimationthroughanalysisof
sublimationandsublimationphenomenainlifeandexperimentalobservation.2.
Throughobservationandanalysisofsublimationandsublimationphenomenainlife,
weknowthatthesublimationprocessabsorbsheatandthesublimationprocess
releasesheat.3.Throughteachingactivities,thephenomenaofsublimationand
sublimationcanbeidentifiedinchangesinphysicalstate.
2.Processand
methods
1.Throughtheanalysisofthesublimationendothermicphenomenon,weknowthata
low-temperatureenvironmentcanbeobtainedbysublimation.2.Improvetheabilityto
usephysicalknowledgetoanalyzeandsolvepracticalproblemsbyanalyzing
sublimationandsublimationphenomenaindailylife.
3.Emotions,attitudesandvalues
1.Throughthestudyofsublimationandsublimationofphysicalchanges,studentscan
experiencethedialecticalmaterialismperspectiveofinterconnectionandtr
ansformationbetweenthings.2.Makestudentsfeelthatphysicsisusefulthroughthe
connectionwithreallifeinteachingactivities,sothatstudentsarewillingtoexplorethe
physicalprinciplesofsomenaturalphenomena.
[Keypointsand
difficulties]
重点
Sublimationandsublimationaret
w
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