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高中语文口语交际中的思辨能力与表达策略研究论文
摘要：本文旨在探讨高中语文口语交际中思辨能力与表达策略的培养和实践，通过对相关概念的阐述，分析其在口语交际中的重要性，以及如何运用策略提高学生的思辨与表达能力。本文将结合实际教学案例，为高中语文口语交际教学提供有益的参考。
关键词：高中语文；口语交际；思辨能力；表达策略
一、概念阐述
（一）1.思辨能力的内涵
思辨能力是指个体在思考问题时，能够运用逻辑推理、分析、综合、评价等思维方式，对事物进行深入理解和判断的能力。在高中语文口语交际中，思辨能力表现为学生能够对所讨论的话题进行有深度的思考，提出有见地的观点，并能够对他人观点进行合理的评价。这种
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