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五年级科学沉浮原理测试卷

班级：________姓名：________学号：________得分：________

(考试时间：40分钟满分：100分)

亲爱的同学们，经过一段时间的学习，我们探索了奇妙的沉浮世界。现在，就让我们来检验一下自己的学习成果吧！相信你一定能认真思考，仔细作答，交上一份满意的答卷。

一、我会选择(每题3分，共30分)

请将正确答案的序号填在括号里。

1.下列物体放入水中，最有可能下沉的是（）

A.一块泡沫塑料

B.一个装满沙子的塑料瓶

C.一片树叶

D.一个空心的塑料球

2.潜水艇能够在水中自由地上浮和下沉，主要是通过改变自身的（）来实现的。

A.大小

B.形状

C.重量

D.颜色

3.把一块橡皮泥捏成实心球，它会沉入水底；如果把它捏成小船的形状，它能浮在水面上。这主要是因为改变了橡皮泥的（）

A.重量

B.材料

C.排开的水量

D.颜色

4.下列关于浮力的说法，正确的是（）

A.只有浮在水面上的物体才受到浮力

B.沉入水底的物体不受浮力

C.所有浸入水中的物体都会受到水向上的浮力

D.浮力的方向是向下的

5.在水中，用手将一块木块往下按，会感觉到一个向上的力，这个力是（）

A.摩擦力

B.拉力

C.浮力

D.重力

6.下列哪种方法不能使沉在水底的鸡蛋浮起来（）

A.往水里加盐并搅拌

B.往水里加糖并搅拌

C.把鸡蛋敲碎了放进去

D.往水里加足够多的能溶解的物质，增大水的浮力

7.相同大小的木块和铁块，同时放入水中，木块浮在水面，铁块沉入水底。主要原因是（）

A.木块比铁块轻

B.木块比铁块大

C.木块和铁块的材料不同，导致它们在水中受到的浮力与自身重力的关系不同

D.木块是木头做的，铁块是铁做的

8.物体在水中受到的浮力大小，主要与（）有关。

A.物体的颜色

B.物体浸入水中的体积（排开的水量）

C.物体的形状（无论是否改变体积）

D.水的多少

9.当一个物体在水中静止时，它受到的浮力（）它受到的重力。

A.大于

B.等于

C.小于

D.无法确定

10.我们常说“船能载货”，是因为船能排开大量的水，从而获得足够大的（）来支撑货物的重量。

A.重力

B.摩擦力

C.浮力

D.压力

二、我会填空(每空2分，共20分)

请在横线上填上合适的词语。

1.我们把物体在水中排开水的体积叫做________。

2.当物体在水中受到的浮力大于它自身的重力时，物体就会________；当浮力小于重力时，物体就会________；当浮力等于重力时，物体就会________在水中。

3.像木块、泡沫塑料等浮在水面上的物体，我们说它们具有________性。

4.用钢铁制成的轮船，因为它的内部是________的，所以能排开更多的水，从而浮在水面上。

5.把两个重量相同但体积不同的物体放入水中，体积较大的物体更容易________。（填“浮”或“沉”）

6.在探究“马铃薯在液体中的沉浮”实验中，如果马铃薯在一种液体中浮起来，我们可以推测这种液体可能是________（举一种常见液体的例子）。

7.潜水艇两侧有水舱，当水舱充水时，潜水艇变重，重力________浮力，潜水艇就下沉。（填“大于”、“小于”或“等于”）

三、我会判断(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.所有的物体在水中都受到浮力的作用。（）

2.一块实心的橡皮泥沉入水底，是因为它没有受到浮力。（）

3.改变物体的形状，一定能改变物体在水中的沉浮状态。（）

4.盐水比清水的浮力大，所以任何物体在盐水中都能浮起来。（）

5.相同重量的橡皮泥，捏成碗状比捏成球状更容易浮在水面上。（）

四、我会连线(共10分)

将下列物体与其在水中的主要沉浮状态用线连起来。

（注意：有些物体的状态可能需要你根据生活经验和所学知识判断）

物体名称

沉浮状态

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铁钉

浮

乒乓球

沉

冰块

鹅卵石

装满水的气球

五、实验探究与分析(共30分)

1.实验名称：探究影响物体沉浮的因素(15分)

小明同学有三个大小相同、但重量不同的塑料球A、B、C（A球最轻，C球最重，B球重量居中）。他想知道在水中，重量是否是影响它们沉浮的唯一因素。

*（1）小明将三个球分别放入装有适量水的大烧杯中，你预测可能观察到的现象是什么？（6分）

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