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人教版(2024)五年级全一册信息科技第26课寻找最短的路径教案
教学设计
基本信息
主题
26.寻找最短的路径
学科
信息科技
老师
年级
五年级
教学内容分析
《寻找最短的路径》是小学五年级信息科技学科中的一堂综合性课程,旨在通过趣味性的实践活动,引导学生探索如何在给定的起点和终点之间找到最短的行进路线。这一内容不仅贴近学生的日常生活(如规划回家路线、选择最近的超市等),还蕴含着丰富的数学逻辑和算法思想,对于培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力以及信息社会责任具有重要意义。
考虑到小学生的认知水平
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