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八年级语文分层教学导学稿学案
一、课题2.《我的母亲》编写备课组
二、本课学1.识记并理解文中的生；理解文意，概括文中母亲形象。从母亲的言行
习目标与任入手，整体把握课文的内容与结构。
务：2.文章质朴、真挚的叙述语言，品味含义丰富的语句。分析运用的
分寸感，把握文章的写作手法。
3.体会母爱的，感受作者对母亲的无限之情。
1.课前的传记文章，以了解的生平及写作背景。
出生于一个兼商人家庭。其父胡铁花（）系清末，
母亲（续弦）比其父小30岁。是一个乡村良家女子。3岁时父
三、知识链亲病故。23岁的寡母做了乡村大的主母，对唯一的儿子悉心教育，遵夫
接：遗嘱“令他读书”，把培养成才。
2.搜集并诵读关于母亲的格言与诗句
世界上的一切光荣与骄傲，都来自母亲。——
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