2025-2026学年辽宁省部分学校高二上学期开学联考历史试题(b卷1).docVIP

2025-2026学年辽宁省部分学校高二上学期开学联考历史试题(b卷1).doc

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2025-2026学年辽宁省部分学校高二上学期开学联考历史试题(b卷1)

一、单选题

(★★★)1.下表呈现的是不同史籍中关于吴起变法的记载。这可用于说明当时()

文献

内容

《史记·吴起列传》

“楚悼王素闻起贤,至则相楚。明法审令,捐不急之官,废公族疏远者,以抚养战斗之士”

《韩非子·和氏》

“吴起教楚悼王以楚国之俗曰:大臣太重,封君太众。若此,则上逼主而下虐民,此贫国弱兵之道也。不如使封君之子孙三世而收爵禄,绝灭百吏之禄秩,损不急之枝官,以奉选练之士”

《战国策·秦策三》

“吴起为楚悼,罢无能,废无用,损不急之官,塞私门之请,一楚国之俗”

A.楚国已实现中央集权统治

B.吴起变法以富国强兵为核心目标

C.贵族政治被官僚政治取代

D.吴起变法彻底铲除了旧贵族势力

(★★★)2.古巴比伦时期(约前1894—前1595年),工匠改用铜制尖笔书写楔形文字,使文字符号更为规范;文字也从约2000个简化至600多个常用符号,专门的“书吏”群体也出现了,部分书吏还掌握为王室草拟诏令、为神庙编纂典籍的专项技能。这表明()

A.书写工具决定社会发展

B.文字简化导致阶层固化

C.统治阶级把控文化资源

D.技术进步促进职业分工

(★★★)3.公元前4世纪,雅典陪审法庭受理一起案件:外邦人阿里斯提德因被指控“亵渎神明”遭起诉。庭审中,原告借助煽动性演说误导陪审员,尽管阿里斯提德据理力争,但他最终仍被多数陪审员判罪。之后,部分陪审员发现判决有误,提议重审该案,却因“陪审法庭裁决终局”的惯例被驳回。由此可知,雅典()

A.外邦人的权利不受法律保护

B.民主决策程序遭到破坏

C.陪审制度存在司法理性缺失

D.司法审判为演说所操控

(★★★)4.622年穆罕默德迁居麦地那后,与当地部落签订《麦地那宪章》,建立了跨部落的“乌玛”(宗教社团),自任部落间争端的最高仲裁者。624年白德尔战役后,他制定教规,要求信徒顺从安拉和使者;627年壕沟战役胜利后,他将清真寺确立为宗教与政治活动中心,并要求所有信徒宣誓效忠。这反映出穆罕默德()

A.注重宗教的整合功能

B.致力于阿拉伯半岛统一

C.着力解决部落间矛盾

D.旨在确立伊斯兰教权威

(★★★)5.13世纪后,西欧教会法否定了日耳曼人的神明审判和决斗审判等原始审判方式,代之以法庭审判,并强调法庭参与人员的专业化,在司法审判中重视司法调查。这些做法()

A.提高了公民地位

B.实现了司法公正

C.反映了王权衰落

D.完善了法律制度

(★★★)6.史料记载,马里帝国盛产黄金,但并未自铸金币。阿拉伯旅行家伊本·白图泰曾提到14世纪中叶马里使用玛瑙贝作为等价物,不过玛瑙贝也没有成为马里帝国的单一等价物,而是同其他一般等价物,如铜环、盐棒、布帛等同时使用。据此可知,马里帝国当时()

A.经济水平极为落后

B.黄金未参与流通

C.商品经济尚不成熟

D.拒绝与外界贸易

(★★★)7.洛克在《政府论》中提出,当统治者违背人民意愿、侵犯生命权、自由权和财产权时,人民有权推翻其统治。他支持1688年英国“光荣革命”,认为这场革命是人民以合法方式收回权力、恢复被破坏的社会契约的举动,且认为其符合自然法原则。由此可知,洛克认为“光荣革命”()

A.彻底否定君主制存在价值

B.践行了社会契约理论

C.激化了议会与王权的矛盾

D.破坏了英国政治传统

(★★★)8.18世纪80年代,瓦特在改进蒸汽机时,摒弃了纽科门蒸汽机追求功率而忽视能耗的设计思路,转而根据煤矿抽水、工厂动力等实际需求,优化蒸汽机的汽缸结构与传动装置,使其在提高功率的同时降低燃料消耗。他在给合作伙伴博尔顿的信中提到,机器必须适合实际用途,否则再精巧也无价值。这表明瓦特()

①注重技术的实用性②确立了工业革命的方向

③拥有严谨的科学态度④推动了电力时代的到来

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

(★★★)9.下面所示为印度民族解放运动领袖提拉克演讲内容(部分)。在此,提拉克主张()

英国在印度的统治是剥削性的,它掠夺我们的财富,压制我们的文化。只要我们团结起来,拒绝服从英国法律,抵制英国商品,就能实现印度的自治。

A.暴力推翻殖民统治

B.非暴力抵抗以争取独立

C.复兴印度传统文化

D.承认英国的殖民合法化

(★★★)10.第一次世界大战初期,同盟国凭借德国军事计划的突然性取得先机,但德国推行“无限制潜

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