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第06讲科普文、访谈、传记的文体特征,突破特色考点
(讲义解析版)
目录
01考点梳理 2
考点1掌握科普文的文体特征,突破特色考点 2
(1)融通教材,掌握科普文的文体知识 2
(2)读文示范:一文练透,突破科普文特色考点 5
科普文考点针对练习 10
考点(1)赏析科普文的标题 1
考点(2)赏析科普文的语言 12
考点(3)理解重要句子意思及作用 12
考点(4)概括说明对象的特征 12
考点(5)分析科普文的结构 12
考点(6)分析科普文的表达技巧 13
考点2掌握新闻访谈的文体特征,突破特色考点 13
(1)掌握新闻访谈的文体知识 13
(2)一文练透,突破新闻访谈特色考点 15
新闻访谈考点针对练习 18
考点(1)把握访谈内容 20
考点(2)赏析提问技巧 20
考点(3)评价访谈观点 20
考点3传记的文体知识和特色考点 21
考点1分析概括传主事 23
考点2分析概括传主形象 24
考点3分析传记的文体特征 24
考点4分析传记的表达技巧 25
01考点梳理
考点1掌握科普文的文体特征,突破特色考点
(1)融通教材,掌握科普文的文体知识
定义:科普文属于说明文,目的是介绍科学知识,讲述科学道理。科普文寓科学性、知识性、趣味性于一体,能使读者在文学欣赏中获得科学知识。“科普文”是一种以科学技术知识为题材,用文艺性笔调写成的介绍、普及科学知识的说明文体。
科普文的分类
1.科学说明文:以传授一般科学知识为目的,有很强的科学性,严格遵循科学的原理。
2.科学小品文:多用文学笔法介绍科学知识和阐述科学道理,在表达上经常运用生动的比喻、有趣的联想,寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体,使读者在文学欣赏中获得科学知识。内容科学,文笔生动。
科普文的文体特点
文体特点
内容的科学性
科普文提供的材料都应是准确无误的事实材料,而且这些事实材料是经得起实践检验的。
鲜明的思想性
科普文旨在传播科学知识,弘扬科学精神,以提高人们的科学素质和思想素质。
表意的通俗性
用明白晓畅的方式,深入浅出地介绍、解释科学内容。
语言的准确性
由于介绍知识的需要,科普文的语言需准确周密,科学严谨,富有理趣。科普文以逻辑思维为基础,通过概念、判断、推理,在不断地说明、叙述中揭示事物的现象和本质,从而得出新的概念和结论。
生动的文学性
科普文的语言具有一定的生动性和丰富性。有时会使用比喻、拟人等修辞手法进行形象的说明,甚至兼有议论、抒情等。
教考衔接1.(分析科普文的文体特征)好的科普文应该具备哪些要素?请结合《中国建筑的特征》进行分析。
【答案】①科学性:在介绍中国传统建筑的科学知识的过程中,运用较多的中国传统建筑学术语,如斗拱、举
架、脊吻等。②逻辑性:从中国传统建筑的形成与影响到九大基本特征,再到建筑之间的“可译性”,主次分
明,逻辑清晰。③严谨性:对关于科学判断的陈述加以准确界定,运用作诠释、分类别等说明方法,更加精准。④通俗性:深入浅出,通俗易懂,运用打比方等说明方法,将中国建筑的基本特点、法式或惯例、建筑的单个构件和因素等专业性内容生动形象地呈现出来。⑤思想性:本文向读者传授建筑学知识的同时,传播了中国传统文化,给人思想启迪。
结构特点
结构
结构科普文作为典型的说明文,其常见的结构形式有“总一分”式、“总一分一总”式、“分一总”特点式、并列式、递进式等。
说明顺序
说明顺序
有时空顺序和逻辑顺序两大类。
1.时间顺序:按照事物发展过程的先后来介绍某一事物。
2.空间顺序:按事物空间结构的顺序来说明,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部。
3.逻辑顺序:逻辑顺序包括先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由特殊到一般、由现象到本质等。
教考衔接2.(分析科普文的说明顺序及其作用)从整体看,《宇宙的边疆》是按什么顺序来说明宇宙的?为什么这样安排?
【答案】
(1)本文采取的是空间顺序:由宇宙整体到星系,再到恒星、行星,最后回到地球。
(2)这样安排的原因:其一,因为宇宙中有星系,星系中有恒星、行星,所以作者也按这样的顺序介绍宇宙的构成,体现了文本的科学性。其二,这是电视纪录片的解说词,从摄影的角度来看,先整体后局部便于把握,体现说明的逻辑性。其三,这样做可以跳出宇宙之外,将它作为纯客观的说明对象来解说,能够更清晰、直观地介绍宇宙的空间概况;空间尺度由大到小,也让读者先从整体上对宇宙有所了解,再深入局部,这样顺序清楚,层次分明,符合
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