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【精品】6.1儿童节作文10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经受，对作文很是熟识吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的6.1儿童节作文10篇，欢迎阅读与保藏。

6.1儿童节作文篇1

上午，当听到要进行庆六一时，同学们像一只只欢乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的，6.1儿童节作文400字。自然，我也是兴奋不已，中午刚回到家里，就把那校服找了出来，吃了一些蛋炒饭，戴上艳丽的红领巾，兴高采烈地来到学校。

下午，随着“庄重的国旗相伴蓝天白云高高飘扬”的朗读声，“心系祖国健康成长”主题大队会开头了。首先进行的是一班级的入队仪式，看到他们带上红领巾那快乐、骄傲的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，不用提心里有多美了。

大会最终进行到了其次项——歌咏竞赛。全部同学都精神饱满，每一个班级都作好了充分的预备：有的班级正忙着抓紧排练；有的班级信念十足地预备上场……

最终轮到我们班上场了。我们排着整齐的队伍走到了各自的位子上。“我们是共产主义接班人”，完了，我们唱的比音乐快5拍，音乐已经响起来了，只好硬着头皮唱，盼望全部寄予在其次首歌上了。等音乐《友情圆舞曲》一响起来。我班同学立刻随着音乐唱了起来。我和徐樱、常林等同学是任务艰难的伴舞，我是和王宁合作，他可不是一盏省油的灯，为了他的舞蹈动作，我是费了九牛二虎之力才能和他协作的跟上音乐。我们一会儿转圈；一会儿挥手，每一个动作都作的还不错，蛮仔细的。

通过这次歌咏竞赛，我觉得我们做什么事都应当团结互助，团结力气大嘛！不过，我们要再接再厉，这样我们才会取得一个又一个成功。时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校内里又渐渐安静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期盼着下一个美妙的六一。

六月一日是儿童节，是我们儿童们的节日。

那一天，我们原来想在操场上玩得特别快乐的。可是，天空不作美，竟然下起了大雨来了。我们只好快速地往教室里跑。

来到教室，老师把同学们安排了一下，叫那些在一班级做导生的同学到一班级教室里和一班级的同学一起搞嬉戏。正好我也是当导生的，所以我就跟着另外几名导生一起到一班级教室去了。来到一班级教室，那里的老师就叫我们负责搞活动。我们几个略微商议?了一下，就想出了几个适合一班级小伴侣玩的嬉戏来了。嬉戏有贴鼻子、唱儿歌……不过最好玩的要算抢位子了。我们先让一班级的同学自己上来八个同学，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的同学就被淘汰。嬉戏开头了，我们当导生的一个同学拿起一把尺在桌子上敲。开头了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一时快，一时慢，一时声音洪亮，一时声音低沉……一班级的同学不停地抢着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。由于原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的同学，知道了一个人先坐，另一个同学慢坐。我们就把坐得慢的同学给淘汰了。抢座位的嬉戏在连续进行。现在，我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最终剩下的一个人就是冠军。我们拿出自己预备的奖品发给了他。其他的同学都艳羡地看着他拿到了奖品。

我们还组织一班级同学玩了一些其他的嬉戏，引得他们笑个不停。

今日是一个特殊的日子六一儿童节，句号、逗号、冒号、分号们几个同学就聚到一起，它们打算去游乐园玩，过自己的六一。

来到游乐园，它们被眼前的一幕吓呆了，游乐园里面人山人海，句号说：“人可真多呀”。逗号说：“是呀，那我们先去玩什么呢”。冒号想了想就说：“我们玩个刺激的吧，就玩云霄飞车，好吗?”大家回答说：“好，那我们走”。大家就坐上了云霄飞车，而这时分号的心理特别可怕，特别想下来不做云霄飞车，可是为了伴侣，它就豁了出去。过了不久云霄飞车就启动了，速度特别快，句号、逗号、冒号、分号都尖叫了起来，就似乎坐上了时间机一样，最终云霄飞车停了下来，句号就说：“真是刺激呀，我们再接着玩碰碰吧”。句号、逗号、冒号、分号就自己坐一辆碰碰车，四个人就开头相互撞来撞去，这句号、冒号、分号就一起撞逗号的碰碰车，这一撞竟然把逗号撞了出来，还好没有受伤。这一天它们就快欢乐乐地度过了。

6.1儿童节作文篇2

“六一”儿童节快到了，妈妈说“儿童节快到了，妈妈送你一件礼物吧！”我听了心里美滋滋的，我是多么希望啊！很想知道礼物是什么!

最终妈妈的礼物提前到了，打开箱子一看。哇！原来妈妈是（想）给我换一个新书包，这个新书包是我最喜爱的粉红色，也是我最喜爱的芭比公主的图案呢！书