初中英语写作中连接词使用对学生批判性思维的影响研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、课题背景与意义

在全球化浪潮与教育改革深化的双重驱动下，英语写作作为语言输出与思维表达的核心载体，其教学价值已超越语言技能

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

用户编号：8005017062000015

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