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高校劳动教育的创新模式研究

目录

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1社会发展对高校劳动教育的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2高校劳动教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3创新模式研究的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外劳动教育理论与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.2国内劳动教育政策与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.3现有研究评述与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.1主要研究内容界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.3.2研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3.3论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

高校劳动教育理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1劳动教育的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.1劳动教育的概念演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.2劳动教育的目标与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1.3劳动教育的时代特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2相关理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.1马克思劳动教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2.2人力资本理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2.3成长环境理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.3理论与实踺的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.3.1理论指导实践的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.3.2实践反哺理论的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

高校劳动教育现状调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.1调研对象与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1.1调研对象的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.1.2调研方法的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.1.3调研数据的收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.2高校劳动教育实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.2.1课程设置与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.2.2实施途径与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.2.3师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.3高校劳动教育存在问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.3.1认识上的偏差．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.3.2实施中的困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

3.3.3保障机制不健全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．