湖北省宜昌市协作体2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题.docxVIP

宜昌市协作体高二期中考试

生物学

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：人教版必修2第6章+选择性必修1第1章~第3章。

一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.2023年5月16日，习近平总书记来到运城博物馆考察并了解了运城有关人类起源和中华文明早期历史发展等的情况。其中博物馆内展示的“世纪曙猿”化石，距今约4500万年，已能看到高等灵长类动物的许多特征。下列相关叙述错误的是（）

A.“世纪曙猿”化石的发现能够说明灵长类动物与人类具有共同的祖先

B.对“世纪曙猿”化石进行研究，能够分析出其体型大小和运动方式等

C.化石、比较解剖学和胚胎学等证据在生物进化研究中互为补充、相互印证

D.化石是保存在地壳中的古地质年代的动植物遗体，是研究生物进化的直接证据

2.物种的研究者对能表达黄色荧光蛋白的大肠杆菌进行了定向的演化培养，并在不同的演化压力下对其加以筛选。其中，S表示的是强自然选择，W表示的是弱自然选择，而N则是不做自然选择。黄色荧光蛋白频率与演化压力的关系如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A.对照组是N组，该实验的自变量为黄色荧光蛋白频率

B.实验组黄色荧光蛋白频率大小不同是基因突变的结果

C.强自然选择的条件下对黄色荧光蛋白基因频率的影响更大

D.自然选择的直接对象是基因型，进而改变生物的基因频率

3.“收割理论”中提到：捕食者往往捕食个体数量多的物种，为其他物种的形成腾出空间。下列关于“收割理论”与生物进化的叙述，正确的是（）

A.“收割理论”认为捕食者的存在有利于增加物种多样性

B.“收割理论”不能说明捕食者与被捕食者之间存在协同进化

C.“收割理论”认为一种生物在生态系统中会占绝对优势

D.无机环境的变化会影响生物进化，但生物进化不影响无机环境

4.如图为某种动物在一段时间内d基因频率的变化情况，其中在某一时间段环境发生了巨大变化。下列相关叙述正确的是（）

A.在Q年时环境发生变化，使种群出现了地理隔离

B.环境变化有利于隐性性状个体的生长，显性性状最终消失

C.在R~T年之间d基因频率未发生变化，说明该种群可能处于稳定状态

D.在第P年，DD与dd的基因型频率相等，都是0.25

5.某实验小组在学习完内环境的稳态后，进行了“模拟生物体维持pH的稳定”的实验。下列相关叙述错误的是（）

A.该实验中实验材料的类型属于自变量，pH的变化属于因变量

B.肝匀浆与缓冲液能维持pH相对稳定的原理相同

C.每组实验都进行自身前后对照，重复实验可增加实验信度

D.向肝匀浆中加入大量HCl溶液后，仍能维持pH的相对稳定

6.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，下列关于人体内环境稳态及其调节的叙述，正确的是（）

A.通常情况下，人体的体温维持在37℃后不再变化

B.内环境的稳态就是指内环境的各成分保持在一定范围内

C.稳态的维持依赖于人体多种器官、系统的协调合作

D.严重腹泻后补充淡盐水即可恢复内环境各成分的含量

7.如图为某同学绘制的人体内各液体成分之间的关系，字母表示内环境的组成成分。下列相关叙述正确的是（）

A.若A、C之间是双向箭头，则一定是淋巴液和血浆

B.若B所处管道的一端为盲端，则B为淋巴液

C.细胞甲中的液体属于细胞内液，包括液泡中的液体

D.若细胞甲为组织细胞，则血管壁细胞直接生活的环境不包括A

8.关于神经系统的结构及其功能，下列相关叙述错误的是（）

A.自主神经系统属于外周神经系统，只包含传出神经

B.脑干能协调运动、维持身体平衡、控制生物节律

C.脊神经主要分布在躯干和四肢，数量多于脑神经

D.交感神经活动占优势使血管收缩，瞳孔扩张

9.如图1为在反射弧某区域进行的实验，图中Ⅰ、Ⅱ为电表。图2为在图1上P点给予适宜刺激后，电表测得的电位变化的实验结果。下列相关叙述错误的是（）

图1 图2 图3

A.图1所示的字母中，代表神经递质的是A

B.图2中ac段的形成是由于Na+内流引起的，此时Na+跨膜运输的方式是主动运输

C.若升高细胞外液中Na+的浓度，图2中的c点将上移

D.若将S处电极移至膜外，在S点右侧给予适宜刺激后电表Ⅱ测得的电位变化如图3所示

10.关于人脑的功能，下列相关叙述错误的是（）

A.语言、学习、记忆、情绪是人脑