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表内乘法（一）第一课时
学习目标：初步认识乘法的含义，能正确理解地读、写乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称，会通过加法计算乘法算式的积。
自学指导(一)：请同学们带着问题认真看课本第20页的例题，重点看解题的过程。思考：1、图中小兔子和小鸡是怎样排列的呢？有什么特点？2、两个算式分别表示几个几相加？3、两个加法算式有什么共同的特点？5分钟后比谁能做对与例题类似的题目。
兔一共有多少只？2+2+2=6(只)
3+3+3+3=12(只)鸡一共有多少只？
试一试1：()个()相加得()。=++++22222102510
++()个()相加得()。=和我一起摆一摆444123412
横竖你能列式算出一共有多少只小猴子吗？试一试2：
555++=()个()相加得()。555153515
++=++()个()相加得()。3333333333155315
？个想一想：
？台你能数一数、填一填吗？（）个（）相加。4222228
4个2相加，还可以用乘法计算，写成：4×2=8或2×4=8……乘号……乘数……乘数……积4×2读作：4乘2，2×4读作：2乘4。
1、画：每份画2个，画3份。并列出乘法算式。画图比赛：2、画：每份画3个，画4份。并列出乘法算式。
1.本节课学习了哪些内容？
2.你学会了吗？
3.课下与老师同学交流所学的知识。
总结
教材P22想想做做2、3、4。作业布置
谢观看！谢
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