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公共组织行为学祝小宁电子科技大学政治与公共管理学院课程与教材资源国家精品资源共享课(“爱课程”网站):配套教材:《公共组织行为学》,祝小宁号978-7-04-044766-8,2016年4月由高等教育出版社发行配套资源:教学课件、数字课程、二维码关联在线测试和扩展阅读等引言公共组织行为学导论组织行为学是以人为研究对象,旨在提高组织管理实效性的学科。1.公共组织行为学及其价值研究在社会和组织活动中,人与环境相互作用,从事工作的心理活动和行为反应规律性的学科。通过建立对人进行有效管理的模型,从而提高组织管理效率。公共组织行为学的核心是研究如何运用各种管理方法,对公共部门和社会中,与物力相结合的人力进行合理的配置、组织与培训,使其保持最佳比例;同时对人进行恰当的诱导、激励和协调,使人尽其才,事得其人,人事相宜,以实现部门和社会发展目标。公共组织行为学以公共组织对自身的组织行为及对公共领域的组织行为为研究对象。提供相关的信息和观察视角以提高人们认识自己的行为的能力,增强人们影响他人行为的能力。培养重要的管理和领导能力,使人们能够在充满压力及变幻莫测的现实世界中做出正确的反应及行动。公共组织行为学的价值组织行为个体范畴群体范畴组织范畴公共范畴2.公共组织行为的研究范畴组织行为思维方式行为模式公务人员公务团队公共组织公共领域个体范畴组织目标工作动机行为态度动机激励态度改变个性管理活动特征组织行为有效行为群体动力沟通行为关系协调群体组合团队建设群体范畴公务人员部门群体组织体制组织变革组织机制组织文化组织领导组织范畴部门群体公共组织公共领域范畴组织思路操作技术改革发展《公共组织行为学》罗伯特?B?登哈特珍妮特?V?登哈特玛丽亚?P?阿里斯蒂格塔丛书主编:译者:出版社:某著名企业3.公共组织行为学常用方法教材选用公共组织行为模型第一部分公务人员组织行为第二部分教学安排第三部分公共组织组织行为第四部分公共领域组织行为

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