第五单元写作《说明事物要抓住特征》教学设计-2025-2026学年统编版语文八年级上册.docx

第五单元写作《说明事物要抓住特征》教学设计

一、核心素养目标：

1.通过两次修改老师初稿，学会按一定的说明顺序并使用严谨准确的语言说明牡丹特征。

2.引导学生运用多种说明方法生动地说明牡丹特征，挖掘牡丹背后的文化意义。

3.通过师生当堂讲解解说词，激发学生对牡丹、对家乡洛阳的热爱。

二、教学重点、难点：

教学重点：

学会用多种方法发现、提炼、归纳事物特征。

教学难点：

根据读者特点恰当选择说明内容，用恰当方法多维介绍事物的特征。

三、教学设想

语文八上教材第五单元是说明文单元，本单元语文能力教学点主要是掌握说明文的特点，学习如何将一个事物介绍清楚，首先，要知道怎么抓住事物的特征，以确定说明