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能力培养与测试语文三年级第三单元试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语。

píngyíngyuánlǐngyáoyìwēixī

（）（）（）（）

2.比一比，组词语。

晴（）蜻（）漂（）偏（）

晴（）睛（）飘（）倾（）

3.在正确的读音下面画“____”。

（1）扇子(shānshàn)睡觉(shuìshuí)

（2）中间(zhōngzhòng)走路(zǒuzōu)

4.选择合适的词语填空。

（1）我们热爱（）的祖国，要好好学习，报效（）祖国。

（2）小猫（）地吃着鱼，非常（）。

（3）老师（）地教导我们，像妈妈一样关心我们。

5.选词填空，只填序号。

①果然②因为③所以④虽然⑤但是

（1）（）外面下着大雨，他（）没有去公园。

（2）（）他平时学习很努力，成绩（）提高很快。

（3）（）河水很清，里面（）有很多小鱼。

二、课文回顾与理解

6.《XXX》这篇课文主要写了（）。

7.我知道课文中的XXX，他/她（）。

8.请默写课文中你喜欢的句子或段落。（至少一句）

_________________________________________________________

_________________________________________________________

9.根据课文内容填空。

（1）_________像_________。

（2）________________，________________。

三、阅读理解

阅读下面的短文，完成题目。

小草是大自然的宝贝。不管严寒的冬天，还是酷热的夏天，小草都顽强地生长着。春天，它从泥土里探出嫩绿的小脑袋，好奇地望着这个世界。阳光照耀着它，雨水滋润着它，它就使劲向上长，变成绿色的地毯，覆盖着大地。

小草虽然没有花朵那么美丽，没有树木那么高大，但它给世界带来了勃勃生机。它默默地生长，无私地奉献，装点着我们的家园。

10.短文主要写了（）。

11.写出文中描写春天小草样子的句子。

_________________________________________________________

12.你认为小草“无私地奉献”是指什么？

13.你喜欢小草吗？为什么？

四、习作

14.请你仔细观察下面的图画，然后用几句话写一写你看到了什么，或者发生了什么事。（不会写的字可以用拼音代替）

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.平行原领摇曳微熙

*解析：考查对拼音的认读和书写能力。要求学生准确拼读所给音节，并书写对应的规范汉字。

2.晴朗蜻蜓漂亮偏僻

*解析：考查形近字的辨析和组词能力。要求学生认清每组字的相同点和不同点，并选择合适的字组成有意义的词语。

3.（1）shànshuì（2）zhōngzǒu

*解析：考查多音字的辨析能力。要求学生根据具体的词语选择正确的读音。

4.（1）热爱；报效（2）专心；满意（3）亲切

*解析：考查词语的理解和运用能力。要求学生结合语境，理解词语的含义，选择最恰当的词语填空。

5.（1）⑤但是（2）②果然（3）④虽然；③所以

*解析：考查关联词语的理解和运用能力。要求学生根据句子的意思，选择合适的关联词语连接句子，使表达更连贯。

二、课文回顾与理解

6.（示例：这篇课文主要写了XX的景色/XX的故事/XX的精神）

*解析：考查对课文主要内容的概括能力。要求学生回顾课文内容，用简洁的语言概括出课文的中心思想。

7.（示例：我知道课文中的小明，他平时乐于助人）

*解析：考查对课文重点人物的了解程度。要求学生根据课文内容，说出人物的姓名和主要特点。

8.（示例：春天来了，小草从泥土里钻出来，绿油油的，非常可爱。）

*解析：考查对课文重点句子的记忆和默写能力。要求学生准确无误地抄写课文中指定的句子或段落。

9.（1）太阳；圆圆的（2）例：小草枯了，还有春天。

*解析：考查对课文内容的理解和填空能力。要求学生根据课文原文或大意，填写相应的词语或句子。

三、阅读理解

10.短文主要写了小草顽强生长的样子和它对世界的贡献。

*解析：考查概括短文主要内容的能力