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教科版科学教材内容全景解读
一、教材编写核心理念
教科版科学教材以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为纲领，落实立德树人根本任务，以核心素养培育为核心目标，构建了“科学观念、科学思维、探究实践、态度责任”四位一体的培养体系。教材突出三大导向：
素养导向：通过真实情境中的探究活动，引导学生建构科学概念，发展解决实际问题的能力；
进阶导向：依据学生认知规律，实现知识与能力的纵向衔接、横向整合；
实践导向：强化探究与工程实践，融合科学、技术、工程与社会（STEM）教育理念。
二、小学阶段教材内容体系
小学阶段教材覆盖1-6年级，按“物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程”
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