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23．纸船和风筝（第1课时）
一、教学准备
田字格磁贴、纸船与风筝实物、松鼠和小熊图片、彩色笔。
二、教学目标
1.认识“筝、鼠”等11个生字,正确书写“折、扎、抓”3个字。
2.综合运用多种方法认字,读懂故事内容,体会松鼠和小熊之间的友谊。
3.继续学习默读,提取信息,感受友谊带来的快乐。
三、教学过程
（一）实物激趣,尝试猜读
1.出示实物,导人新课:同学们,老师给同学们带来了两个小礼物,看看它们是什么?
(出示纸船与风筝实物,展示后贴在黑板上)今天,我们就来读一篇与纸船和风筝有关的故事。指导学生读好课题。
2.引导发现:这篇课文和我们以前学习的课文有什么不同?(全文没有标注拼音)
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