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小组合作学习评价量规
小博士提示：每次的小组活动都要从下
面的几个方面努力哟！争取做个最佳的
组员。
说明4321得
分
帮助学生之间互相帮助总是基本上有时很少
学生在工作过程中吸取其他同学的总是基本上有时很少
观点
参与每个学生在项目中都有所贡献总是基本上有时很少
劝说学生们在小组内交流、辩护并对自己总是基本上有时很少
的观点进行
问题学生们互相影响，参与讨论并提出自总是基本上有时很少
己的观点
尊重学生鼓励并支持他人的观点和努力。总是基本上有时很少
共享互相观点并交流自己的发现。总是基本上有时很少
《我是快乐的小》
学生演示文稿的评价量规
项目要求得分（涂色表示）
能完整展示本小组探究大自然四季天气以
及人们活动的全过程。
有对内容的数据和结论的准确描述。
内容反映了从主动探究学习中发现问题并独立
解决问题的态度和能力的提高。
能恰当地谈出对研究问题的认识。
所选用的动画、图象、、音频等素材能
有效地表达内容。
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