山西省2025九年级数学上册第3章概率的进一步认识1用树状图或表格求概率第3课时“配紫色”游戏课件新版北师大版.pptxVIP

山西省2025九年级数学上册第3章概率的进一步认识1用树状图或表格求概率第3课时“配紫色”游戏课件新版北师大版.pptx

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第三章概率的进一步认识1用树状图或表格求概率第3课时“配紫色”游戏

知识点利用概率解决“配紫色”问题?C(第1题)?返回

?A(第2题)?返回

3.学校有一块如图所示的平整的矩形地面,将矩形地面分割成四个相等的矩形区域,分别铺设白、红、蓝三种颜色的地砖(除颜色外其他完全相同).规则如下:在规定的线之外用指定的篮球随机滚两次,分别记录篮球停止后所在地砖的颜色,如果篮球落在边界上或没有停留在地砖范围内不记录颜色,重新滚一次,直到篮球停留在地砖上为止,若两次记录的颜色为红色和蓝色,则配成紫色.白色蓝色红色蓝色

(1)小强第一次滚篮球落在白色地砖上的概率为__;(2)随机滚两次之后能配成紫色的概率是__.??返回

4.如图,这是三个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形,并涂上图中所示的颜色,小强和小亮用转(1)用画树状图或列表的方法表示此游戏所有可能出现的结果;盘A和转盘B做一个转盘游戏:同时转动两个转盘,若其中一个转出红色,另一个转出蓝色即可配成紫色,则小强获胜;若两个转盘转出的颜色相同,则小亮获胜;在其他情况下,小强和小亮不分胜负.

解:将转盘B的两个蓝色扇形分别记作“蓝1”“蓝2”,则列表如下.转盘B红蓝1白蓝2黄转盘A红(红,红)(红,蓝1)(红,白)(红,蓝2)(红,黄)蓝(蓝,红)(蓝,蓝1)(蓝,白)(蓝,蓝2)(蓝,黄)黄(黄,红)(黄,蓝1)(黄,白)(黄,蓝2)(黄,黄)(用画树状图法也可)

(2)小强说此游戏不公平,请你说明理由;?

(3)请你在转盘C的空白处,涂上适当的颜色,使得用转盘C替换转盘B后,游戏对小强和小亮是公平的(在空白处填写表示颜色的文字即可,不要求说明理由,只需给出一种结果即可).解:如图.(答案不唯一)返回

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