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成安幼师历年真题题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育的奠基阶段是（）

A.婴儿期B.幼儿前期C.幼儿期D.童年期

答案：C

解析：幼儿期是3-6、7岁儿童的时期，是儿童身心发展的重要时期，是幼儿教育的奠基阶段。婴儿期年龄范围较小，幼儿前期侧重更早期阶段，童年期稍晚于幼儿期。

2.幼儿思维的主要形式是（）

A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维

答案：B

解析：幼儿的思维以具体形象思维为主，他们需要借助具体事物或形象来进行思考。直观动作思维在幼儿早期有体现但不是主要形式，抽象逻辑思维在幼儿阶段刚刚萌芽，创造性思维包含多种思维形式，不是主要形式。

3.幼儿最容易缺乏的无机盐是（）

A.钾和钠B.铁和锌C.钙和铁D.碘和镁

答案：C

解析：幼儿生长发育迅速，对钙的需求量大，若摄入不足易患佝偻病。同时，幼儿的造血功能需要铁，缺铁易导致缺铁性贫血。钾、钠、碘、镁虽也重要，但相对而言钙和铁更易缺乏。

4.幼儿游戏的主要特点是（）

A.目的性B.教育性C.趣味性D.规则性

答案：C

解析：趣味性是幼儿游戏的主要特点，游戏能让幼儿在轻松愉快中玩耍。幼儿游戏具有自主性，而非很强的目的性；教育性是幼儿游戏的功能之一但非主要特点；规则性在一些游戏中有体现但不是普遍主要特点。

5.幼儿园课程内容的组织应注重（）

A.逻辑性B.生活性C.系统性D.学科性

答案：B

解析：幼儿园课程内容要贴近幼儿生活，以生活为基础进行组织，这样便于幼儿理解和接受。逻辑性、系统性更偏向学科知识组织方式，学科性不是幼儿园课程内容组织的核心要点。

6.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

答案：A

解析：陈述句是幼儿最早产生的句型，他们首先学会表达简单的陈述内容，如“我要玩具”。疑问句、祈使句、感叹句的掌握相对较晚。

7.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

答案：A

解析：幼儿以无意想象为主，他们的想象无预定目的，由外界刺激直接引起。有意想象在幼儿后期逐渐发展，再造想象和创造想象是在一定基础上发展起来的想象形式，不是典型形式。

8.幼儿德育的重点是（）

A.培养幼儿的道德认识B.培养幼儿的道德情感C.培养幼儿的道德行为D.培养幼儿的道德意志

答案：C

解析：幼儿德育要注重培养幼儿良好的道德行为习惯，行为是德育重点体现。道德认识、情感、意志是道德行为形成的基础，但最终要落实到行为上。

9.幼儿教师劳动的创造性主要体现在（）

A.对幼儿因材施教B.对幼儿的爱心C.对幼儿的耐心D.对幼儿的细心

答案：A

解析：幼儿个体差异大，教师需根据每个幼儿特点因材施教，这体现了劳动的创造性。爱心、耐心、细心是教师的基本品质，但不是创造性的主要体现。

10.幼儿园环境创设的首要原则是（）

A.安全性原则B.教育性原则C.参与性原则D.开放性原则

答案：A

解析：幼儿缺乏自我保护能力，安全性是幼儿园环境创设首要原则，要确保幼儿在环境中安全。教育性、参与性、开放性也是重要原则，但不是首要的。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿心理健康的标准包括（）

A.智力正常B.情绪稳定愉快C.人际关系和谐D.行为统一协调

答案：ABCD

解析：智力正常是幼儿心理健康的基础；情绪稳定愉快利于幼儿良好发展；人际关系和谐能让幼儿适应环境；行为统一协调表明幼儿心理和行为的一致性，这些都是幼儿心理健康的标准。

2.幼儿体育活动的基本动作包括（）

A.走B.跑C.跳D.投掷

答案：ABCD

解析：走、跑、跳、投掷是幼儿体育活动常见的基本动作，通过这些动作锻炼幼儿身体协调性、灵活性等。

3.幼儿园教育活动的组织形式有（）

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.区域活动

答案：ABC

解析：集体活动能让幼儿共同参与学习；小组活动利于幼儿合作交流；个别活动可关注个体差异。区域活动是幼儿园活动的一种场所设置，不属于组织形式。

4.幼儿常见的心理问题有（）

A.攻击性行为B.恐惧C.焦虑D.说谎

答案：ABCD

解析：攻击性行为表现为幼儿之间的冲突等；恐惧如怕黑等；焦虑可能因环境变化等产生；说谎可能因各种原因出现，这些都是幼儿常见心理问题。

5.幼儿艺术教育的内容包括（）

A.音乐B.美术