2025年国家开放大学(电大)《教育规划与管理》期末考试备考试题及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学(电大)《教育规划与管理》期末考试备考试题及答案解析.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年国家开放大学(电大)《教育规划与管理》期末考试备考试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.教育规划的核心内容是()

A.教育资源的分配

B.教育目标的制定

C.教育政策的执行

D.教育经费的预算

答案:B

解析:教育规划的核心在于明确教育发展的方向和目标,为教育发展提供战略指导。教育目标的制定是教育规划的首要任务,它决定了教育发展的路径和重点。教育资源的分配、教育政策的执行和教育经费的预算都是实现教育目标的手段和保障,但不是教育规划的核心内容。

2.教育管理的基本原则不包括()

A.民主集中制原则

B.效率优先原则

C.因地制宜原则

D.以人为本原则

答案:B

解析:教育管理的基本原则包括民主集中制原则、因地制宜原则、以人为本原则等。效率优先原则虽然在实际管理中很重要,但它不是教育管理的基本原则之一。教育管理更强调公平、公正和人的全面发展,而不是单纯追求效率。

3.教育政策制定的首要环节是()

A.政策执行

B.政策评估

C.政策调研

D.政策宣传

答案:C

解析:教育政策制定是一个系统工程,包括政策调研、政策制定、政策执行和政策评估等环节。政策调研是政策制定的首要环节,它为政策制定提供科学依据和决策参考。没有充分的调研,政策制定容易陷入盲目性和主观性,难以达到预期效果。

4.教育管理中的“人本管理”理念强调()

A.以制度管人

B.以利益激励人

C.以情感留人

D.以目标管理人

答案:C

解析:人本管理理念强调以人为本,注重人的情感需求和发展,通过情感留人来激发人的积极性和创造性。以制度管人是传统的管理方式,以利益激励人和以目标管理人都属于人本管理的范畴,但以情感留人是人本管理理念的核心理念,更强调人的内在需求和情感需求。

5.教育规划实施的关键环节是()

A.规划制定

B.资源配置

C.过程监控

D.效果评估

答案:C

解析:教育规划实施是一个动态的过程,需要不断监控和调整。过程监控是教育规划实施的关键环节,它通过对实施过程的跟踪和反馈,及时发现和解决问题,确保规划目标的实现。规划制定是前提,资源配置是保障,效果评估是总结,但过程监控是关键。

6.教育管理的核心是()

A.人

B.财

C.物

D.制度

答案:A

解析:教育管理的核心是人,包括教师的教和学生的学。教育管理的目标是通过调动人的积极性和创造性,实现教育目标。财和物是教育管理的重要资源,制度是教育管理的重要保障,但都不是教育管理的核心。

7.教育政策评估的主要目的是()

A.评判政策优劣

B.完善政策体系

C.提高政策执行力

D.预测政策效果

答案:A

解析:教育政策评估的主要目的是评判政策的优劣,为政策制定和调整提供依据。完善政策体系、提高政策执行力和预测政策效果都是政策评估的重要任务,但主要目的还是评判政策的优劣。

8.教育管理中的“目标管理”方法强调()

A.以制度管人

B.以利益激励人

C.以目标管理人

D.以情感留人

答案:C

解析:目标管理方法强调以目标管理人,通过设定明确的目标和任务,激发人的积极性和创造性,实现组织目标。以制度管人是传统的管理方式,以利益激励人和以情感留人都属于目标管理的范畴,但以目标管理人是最核心的理念。

9.教育规划中的“可持续发展”理念强调()

A.经济效益最大化

B.社会效益最大化

C.环境效益最大化

D.综合效益最大化

答案:D

解析:可持续发展理念强调经济、社会和环境的协调发展,追求综合效益最大化。经济效益、社会效益和环境效益都是可持续发展的重要方面,但可持续发展更强调三者之间的协调和平衡,而不是单一效益的最大化。

10.教育管理中的“激励机制”主要作用是()

A.维持秩序

B.激发动力

C.评估绩效

D.制定制度

答案:B

解析:激励机制的主要作用是激发动力,通过奖励和惩罚等方式,调动人的积极性和创造性,实现组织目标。维持秩序、评估绩效和制定制度都是教育管理的重要任务,但激励机制最核心的作用还是激发动力。

11.教育规划制定的首要前提是()

A.政府支持

B.社会参与

C.科学依据

D.经费保障

答案:C

解析:教育规划制定需要以科学依据为前提,通过对教育现状、发展趋势和存在问题进行深入分析,为规划制定提供理论支撑和决策参考。政府支持、社会参与和经费保障都是教育规划制定的重要条件,但科学依据是首要前提,没有科学依据的规划容易陷入主观性和盲目性。

12.教育管理中的“扁平化”结构旨在()

A.提高管理效率

B.增加管理层次

C.减少管理幅度

D.扩大管理范围

答案:A

解析:教育管理中的“扁平化”结构旨在

您可能关注的文档

文档评论(0)

宏文报告 + 关注
实名认证
文档贡献者

精选行业报告

1亿VIP精品文档

相关文档