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导学流程设计
教学目标:1.能借助课文注释疏通文意,初步理解基本内容并积累常见的文言词汇。2.反复诵读短文,通过朗读培养文言语感。3.了解古人的文化修养,学习古人智慧、诚实、中信、尊重他人的美德4.了解“谦辞”“敬辞”的概念并积累,增强文化底蕴。
创设情境,新课导入
中国传统启蒙教材《三字经》里面有一段话:“蔡文姬,能辨琴。谢道韫,能咏吟。彼女子,且聪敏,尔男子,当自警。”谢道韫是东晋宰相谢安的侄女、大将军谢奕的女儿,是当时有名的才女,文能吟诗咏雪,武能提刀杀敌。让谢道韫一朝成名天下知的就是那句“未若柳絮因风起”,今天我们学习的《咏雪》就记载了这句话.
一、自主学习,质疑交流
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